小学四年级应用题一行程问题91576doc资料.pdf

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资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除 应用题一:行程问题 知识点: 1、在行车、行船、行走时,按照速度、时间和距离之间的相依关系,已知其中的两个量,要求第三个 量,这类应用题,叫做行程应用题。也叫行程问题。 2、行程应用题的解题关键是掌握速度、时间、距离之间的数量关系: 距离=速度×时间 速度=距离÷时间 时间=距离÷速度 3、按运动方向,行程问题可以分成三类: (1)相向运动问题(相遇问题) (2 )同向运动问题(追及问题) (3 )背向运动问题(相离问题) 1、 相向运动问题 :(1 )相向运动问题(相遇问题) ,是指地点不同、方向相对所形成的一种行程问 题。两个运动物体由于相向运动而相遇。 (2 )解答相遇问题的关键,是求出两个运动物体的速度之和。 基本公式有: 两地距离=速度和×相遇时间 相遇时间=两地距离÷速度和 速度和=两地距离÷相遇时间 例 1、 两列火车同时从相距 540 千米的甲乙两地相向而行,经过 3.6 小时相遇。已知客车每小时行 80 千米,货车每小时行多少千米? 例 2 、 两城市相距 138 千米,甲乙两人骑自行车分别从两城出发,相向而行。甲每小时行 13 千米,乙 每小时行 12 千米,乙在行进中因修车候车耽误 1 小时,然后继续行进,与甲相遇。求从出发到 相遇经过几小时? 2、同向运动问题(追及问题) (1)两个运动物体同向而行,一快一慢,慢在前快在后,经过一定时间快的追上慢的,称为追及。 解答追及问题的关键,是求出两个运动物体的速度之差。 (2)基本公式有: 追及距离=速度差×追及时间 追及时间=追及距离÷速度差 word 可编辑 资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除 速度差=追及距离÷追及时间 例 1、 甲乙两人在相距 12 千米的 AB 两地同时出发, 同向而行。 甲步行每小时行 4 千米, 乙骑车在后 面,每小时速度是甲的 3 倍。几小时后乙能追上甲? 例 2、 一个通讯员骑摩托车追赶前面部队乘的汽车。 汽车每小时行 48 千米,摩托车每小时行 60 千米。 通讯员出发后 2 小时追上汽车。通讯员出发的时候和部队乘的汽车相距多少千米? 注意 :要求距离差,需要知道速度差和追及时间。 距离差 =速度差×追及时间 例 3、 一个人从甲村步行去乙村 ,每分钟行 80 米。他出发以后 25 分钟,另一个人骑自行车追他, 10 分钟追上。骑自行车的人每分钟行多少米? 注意 :要求“骑自行车的人每分钟行多少米” ,需要知道“两人的速度差” ;要求“两人的速度差”需 要知道距离差和追及时间 2、 背向运动问题(相离问题) (1)背向运动问题(相离问题) ,是指地点相同或不同,方向相反的一种行程问题。两个运动物体由 于背向运动而相离。 (2)解答背向运动问题的关键,是求出两个运动物体共同走的距离(速度和) 。 基本公式有: 两地距离=速度和×相离时间 相离时间=两地距离÷速度和 速度和=两地距离÷相离时间 例 1、 甲乙两车同时同地相反方向开出,甲车每小时行 40 千米,乙车乙车每小时快 5.5 千米。 4 小时后,两车相距多少千米? word 可编辑 资料收

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