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- 2020-09-22 发布于山东
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“已知一个数的几分之几是多少, 求这个数” 的实际问题
年 班
一、想一想,再用你喜欢的符号标出表示单位“ 1 ”的量。
1.
1
。
生物组的人数是美术组的3
2.
3
母鸡的 4
是小鸡的只数。
2
汽车的辆数相当于自行车辆数的 3 。
3
甲数的 8 相当于乙数。二、照样子,写一写。
1
例:苹果的个数是桃子个数的 6 。
1
数量关系式:桃子个数× 6 =苹果的个数
1.
妈妈的年龄是爸爸年龄的
3
。
数量关系式:
4
2.
3
女生占全班人数的 5
。
数量关系式:
3.
3
篮球个数的
7 相当于足球的个数。
数量关系式:
5
文艺书本数的 6 和科技书同样多。 数量关系式:三、看图列算式(或方程)并解答。
2
3
120千米
列式: ?千米
?枝
钢笔 :
是钢笔的
3
7
圆珠笔:
36枝
列式:
四、列式计算。
12
一个数的 4 是 21 ,这个数是多少?
4 8
一个数的 5 是 20 ,这个数的 25 是多少?
五、找朋友(问题、算式一线牵) 。
妈妈今年 40 岁,妈妈的年龄是爸爸年龄的
1
龄的 5 。
40
1
× 5
爸爸今年多少岁?
40
8
÷ 9
妈妈和明明一共多少岁?
40
1
+40 × 5
妈妈和爸爸一共多少岁?
40
8
+40 ÷ 9
明明今年多少岁?
8
,明明的年龄是妈妈年
六、走进生活
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