《最美家风扬校风》主题班会设计教案内容.docx

精校版 精品文档 PAGE 1 《最美家风扬校风》主题班会设计教案内容 ——WORD文档，下载后可编辑修改—— 《最美家风扬校风》班会设计1活动目的：1.让学生了解家风是什么，认识到良好的家风对于我们的健康成长的重要意义。2.针对自己的家风，讲讲家风的故事。3.通过不同的的形式了解各种家风，接受正能量的熏陶，养成积极向上的生活和学习习惯。活动重点：搜集相关家风的资料，把自己的家风记录在卡片上。尽量做得精美一些。准备讲述自己家风的故事。活动准备：让学生课前搜集相关家风的资料，并把自己的`家风写在纸上。活动设计：一、 看视频，写家风。1.播放视频，中央电视台采访片段《你家的家风是什么？》看完以后，小组讨论一下：你觉得家风是什么呢？2.讨论之后，请写出能够表示家风的词语，比一比，看谁写得多：勤劳、节俭、爱国、自强、敬业、诚信、友善、谦虚、礼让……师总结：家风就是做善事，不求回报；家风就是为人老实，不干坏事；家风就是小小举动创美德；家风就是常做好事，无怨无悔；家风就是心中有家，心中有国。二、 搜资料，共分享。1.学生读一读搜集到的家风资料，与同学们共享。2.听故事，明是非。在美国，有这样两个家族：一个是爱德华家族，一个是珠克家族。到目前，两个家族都已经都已经传到第八代。爱德华是个博学多才的哲学家，为人严谨勤勉。他的子孙中，有13位当过大学校长、108位当过教授、86位是文学家、65位做过医生、21位当过议员、2人位当过大使、1人做过副总统；而珠克是远近闻名的酒鬼和赌徒，毕生浑浑噩噩。他的后代中，有300多人当过乞丐和流浪者、400多人因酗酒致残或夭亡、60多人犯过诈骗罪或盗窃罪、7个是杀人犯，没有一个是有出息的。为什么两个家族的境遇区别会如此之大？重要原因之一，就是两个家庭的家风截然不同。两个家族的成员一代一代的在不同的家风中潜移默化地成长，父传子、子传孙、子子孙孙相互濡染，代代延续。致使爱德华家族让人尊敬、爱慕，而珠克家族让人憎恶、唾弃。从这个故事里，你们明白了什么？交流讨论。三、说一说我的家风。由同学们谈谈自己家的家风家训，以及家风家训对自己的影响。四、讲一讲古今中外家风家训故事。《颜氏家训》、《名门家训》《傅雷家书》1.孔子二十世孙孔融让梨的故事2.岳母刺字精忠报国3.吉鸿昌做官不许发财4.曾国藩治家八字诀：书蔬鱼猪（读书种菜养鱼喂猪）早扫考宝（早起扫屋祭祖睦邻）五、传承优良家风弘扬传统文化，传递正能量。家风的重要性——修身齐家治国平天下说到家风，就自然少不了提起孔子倡导的“礼”、“仁”。古代的家风总结为：五常八德。五常：仁义礼智信；八德：忠孝仁爱信义和平。新时代的家风：孝亲是家庭内部成员之间的道德要求，是维系家庭和谐的根本纽带。在孝亲之外，家庭成员还要将孝亲的美德扩大到家庭所在的民族和国家。这就是忠。忠于民族、忠于国家，忠于同时代人的美好事业，是所有人都应该遵循的道德。六、齐宣誓、记在心。每个家庭都有自己的家风，一（6）班也是一个大家庭，这个家也有一个家风，你们知道吗？其实就是我们的班风：自尊自信、求实创新。请同学们右手握拳，高过肩膀，跟我一起宣誓：自尊自强、求实创新。《最美家风扬校风》班会设计2“国是家、善作魂、勤为本、俭养德、诚立身、孝当先、和为贵……”昨天，岛城中小学开学第一天，家风则走进小学课堂，成为学生第一课主讲内容。除此之外，不少学校还将新学期愿望、环保出行加入到新学期第一课当中。开学第一课师生话家风好家风是一个家庭的无价瑰宝，好校风是体现学校精神面貌的一面镜子。昨天清晨，青岛嘉定路小学举行了以“传家风、扬校风、我爱我‘嘉’”为主题的开学典礼。五年级2班王勃照同学和妈妈一起上台，为大家解读家风。母子两人结合平日生活中的感悟和体验，向大家展示了良好家风的形成。学校“嘉嘉”宣讲团用他们精心准备的表演，一一解读校风。清脆悦耳的快板、引人入胜的故事和情景剧以及鼓舞人心的倡议，宣讲团们的展示方式有趣而又新颖，让同学们对校风的理解更加深入。东胜路小学的开学典礼与以往不同，队员们相约在温馨的红领巾会客厅，和爸爸妈妈一起与青岛市最美家庭获奖者、青岛市优秀百姓宣讲员董秀格一起聊家风、谈传承，董秀格引经据典，从古至今讲述中国传统文化中的家风对孩子成长带来的影响，让孩子们认识到自己的言行举止都是家风教养的体现。孩子们在与董秀格聊完家风后向全校同学发出了“仁心向善”、“大爱至真”、“孝亲敬老”、“诚信为本”的家风传承活动。折纸鹤装点新学期愿望青岛无棣四路小学则举办了“点赞新学期，做最好的自己”的开学典礼。学生们将自己的新学期愿望写到彩纸上面，折叠成纸鹤，张贴到教师宣传栏上面，或者是拼凑成特定的图形，时刻提醒自己定下的目标。“学校新市民子女比较多，也是希望