上海市初中中考一模语文试卷习题记叙文阅读专题官方版本.docx

上海市 2016 年中考一模语文试卷记叙文阅读专题 虹口区 （二）阅读下文，完成第 19-23 题（ 19 分） 最美的对视 ○1 她久久凝视着，凝视着。 ○2 站在她面前的，是一个 16 岁的男孩。与所有这个年龄的男孩子一样，他有着清澈、纯净、稚气未脱的眼睛。他也深情地凝视着她，凝视着她，然后，向她深深地鞠了一 gōng 。 ○3 几个月前，他的眼前还一片漆黑。 4 岁那年，因为一场大病，他失明了，从此，他的 世界就漆黑一团。 直到三个月前， 他获得了一位刚刚去世的老人无偿捐助的一只眼角膜， 才 得以重见光明。 ○4 那位老人，就是她的母亲。 ○5 她的母亲，被社区追评为“最美的人”。她代表已经去世的母亲，上台领奖。让她没 有想到的是，为母亲颁奖的，正是受捐的男孩。 ○6 早在 6 年前，年已八旬的老母亲，就向子女表达了最后的心愿，在百年之后，将自己 的眼角膜无偿捐献给需要的人。 一双儿女都表示赞成， 并和老母亲同时做了捐献登记， 一家 三口身后捐献眼角膜登记表的编号连在了一起， 分别是 “ 351、352、353" 。这组温暖的数字， 就像小时候妈妈牵着她和弟弟的两只小手一样，齐步向前走着，温情、坚定而有力。 ○7 随着年龄增长， 老母亲的身体每况愈下， 尤其是她的眼睛， 因为白内障而使视力严重 下降， 看东西都是模模糊糊的。 她说服母亲去做白内障手术， 这是个小手术，可以恢复不少 的视力。可是，老母亲却死活不肯答应。老人说，自己身上的器官都老化了，没啥用了，只 有这眼角膜还行， 将来还能够捐给别人， 万一做了手术， 损坏了眼角膜， 那可怎么办？而且， 自己也活不了几年了， 看不看清楚也没什么关系， 但保住眼角膜， 就可以让别人一辈子都看 得见。老人固执己见。最后，还是眼科医生说服了老人，做白内障手术，对眼角膜不会有任 何损伤，老母亲这才放心地接受了眼角膜手术。 ○8 老母亲又生病住院了，这一次，病情凶险。自知时日不多，老母亲心里惦记着的，仍 然是捐献眼角膜的事， 这可是她这一生最后的愿望。 担心自己临终时， 可能无法再清晰地表 达捐献的意愿； 也害怕自己一旦撒手走了， 子女悲痛之中也许会忘了这重要的一茬， 老人将那张“自愿捐献眼角膜登记卡” ，放在了自己的病历本中， 好让子女或者医生， 在最后时刻，也不忘她的心愿。 ○9 一个静悄悄的凌晨，老母亲安静地走完了一生，溘然长逝。 ○10 她强忍悲痛，第一时间通知了有关部门。眼科医生小心翼翼地取走了老人的眼角膜， 那“ O． 5 克的挚爱 ”。 ． ．．．．． ○11 老母亲的眼角膜，很快就被移植给了受捐人，为他人点亮了光明。 ○12 在母亲节那天， 她发了一条微信： “我知道，有些人正用您的眼睛看着这个从未谋面的世界。说不定哪天，我们的目光在茫茫人海中再相视，我知道，那是您爱的目光。”这是 老母亲离开之后的第一个母亲节，她再也不能喊一声“妈妈”了，但她知道，母亲仍在注视着这个世界。 ○13 她没有想到， 会在这个场合， 再一次看到母亲的眼睛。 她凝视着，凝视着，热泪盈眶。 ○14 男孩也惊喜而羞怯地凝视着她。 ○15 两个人的目光，就这样对视，凝视。那是思念的目光，那是充满柔情的爱的交汇，那是我们所见过的最美最亲的对视。 看拼音写汉字：鞠了一个 gōng_______(2 分) 她的母亲被社区评为“最美的人”，从第○6 - ○8 段看吗，母亲的“最美”具体表现在： 1） 2） （ 3） (6 分 ) 21. 第○ 段画线句具有语言表现力，请选择一点作简要的分析。（ 4 分） 6 文中第○10 段把老人的眼角膜说成是“O． 5 克的挚爱”，其用意是 3 分） 23. 对本文的题目“最美的对视”理解最恰当的一项是（ ） (4 分 ) 她和受捐男孩的对视像亲人间的对视。 因为对视，她母亲的生命在受捐男孩身上得到了延续。 她和男孩的对视背后承载着老母亲的一份朴素的爱心。 对视中受捐男孩流露出对她的思念之情。 【答案】 ( 二） ) （ 19 分） 19、躬（ 2 分） 20、⑴年过八旬的老母亲登记百年后无偿捐献眼角膜。 ⑵母亲担心白内障手术会损坏准备要捐献的眼角膜，不肯接受手术。 ⑶母亲病重后为了防止子女忘记捐献一事，将捐献登记卡放在了病历本中。 （ 6 分） 21、提示 : 本题可以从用词的角度，如“温暖”和“数字”的搭配，或者从运用比喻、拟人 等修辞方法的角度，如“数字”像妈妈牵着姐弟的手， “齐步向前走”等，来理解一对儿女 在母亲的影响下 , 也作出了在身后捐献眼角膜的决定，表现出一家人的博爱精神。 （ 4 分） 22、“克”写出了眼角膜的重量轻， 而“挚爱”是深爱，通过两者对比，表现了母亲捐献 “眼 角膜”精神的伟大。 (3 分） 23、 C（ 4 分） A （