优秀班主任工作经验总结：“一”和“四十九”的故事.pdfVIP

老师分四种类型：智慧爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型。——摘自一本 不知书名的书 随着年岁逐增， 日复一日， 年复一年地在班主任这个岗位上忙忙碌碌。 很多次忙碌过后的夜 深人静时， 我越来越有意识地思考自己的班主任工作——爱心有余而智慧不足， 勤劳过度而 轻松欠缺。 我渴望从单纯的爱心型、 良心型、 勤劳型的班主任老师成长为一名智慧爱心型的 优秀班主任。这个学期，我是如何实践的，努力的？ 一、怀揣爱心，走进童心世界。 我国著名教育家夏丐尊先生有一段名言： “教育没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。 没有水，就不能称其为池塘。没有情感，没有爱，也就没有教育。 ”这是古今中外教育实践 的一致性结论。在班主任工作实践中，我坚信：只有捧一颗爱心，才会有爱的奉献，才能干 好自己所从事的工作。 106 班的 49 个孩子的启蒙教育是从我们这些一年级老师开始的。每 当他们兴高采烈地奔进校园，热情洋溢地招呼老师时，我能感觉他们对学校、对老师、