最新吉林省四平市第十七中学八年级劳动与技术1自我保护教案名师精编资料汇编.pdf

题目 自我保护 教者 课时 1 课时 知识 如果遭遇意外伤害自己和家人经历的痛苦和烦恼。 与技能 1、为学生创造几个模拟场景。 教 2、通过体验意外伤害时自己和家人经 历的痛苦和烦恼， 认识到要 学 过程 学会自我保护 目 与方法 3、通过学生自 评、互评、 师评了解受伤后如何处理简单的意外伤 标 害情况。 情感态度 1、学习防范意外伤害的基本方法，发展自我保护的意识与能力。 与价值观 2、培养学生的综合能力，发展自我保护意识与能力。 教 教学重点 学习防范意外伤害的基本方法。 材 分 教学难点 思考哪些同学的表现可能会对自己和别人造成伤害。 析 教学过程 备注（设计目的、 教师活动 学生活动 时间分配等） 老师准备： 学生课前准备： 1、就相关问题向校药请 1、请学生利用课余时间， 教或查阅资料。 观察同学们在教室内外的活 动，思考哪些同学的表现可能 2、教学器材：常见药品、 会对自己和别人造成伤害。 宣传卡片、教学课件。 2、学生自带一些处理常见 小伤口的药品。 （如：创可贴、 药棉、纱布、红药水） 教学过程和设计： 学生小组自由交流经验 一：经验交流 请几个同学向全班同学介绍自 1、老师出示设计题目： 己的相关经历。 课件一（ 1）是否曾经因为不 小心而受伤？ （2 ）在什么时候、什么地方 受的伤？ （3 ）受伤的经过是怎样的？ （4 ）当时自己有什么感觉？ 二、观察分析 1、看一看：观察同学们的课 间活动。 2 、说一说：在学校生活中哪 些行为与表现容易对自己或 他人造成伤害？ （1）课间猛跑； （2 ）踢球不注意； （3 ）上下楼梯奔跑； （4 ）教室里追跑； 3 、想一想：居家生活中容易 发生的伤害 / 三、情境表演 1、老师提供情境：当自己受 到伤害时，家人…… 2 、学生模拟表演：鼓励学生 创设多种情景 3 、尝试总结意外伤害对自己 和家人带来的痛苦和烦恼 。 4 、说一说导致意外伤害的原 因。 5 、教师小结：意外伤害是提 由于我们疏忽大意或缺乏安 全意识而引发的的身体伤害， 如磕碰、撞伤、烫伤等，伤害 无论大小都会给他人带来痛 苦，还会给家人带来不必要的 麻烦。因此，在进行各种活动 时我们要多加注意，尽量避免 伤害。 四、判断分析 学生活动 备注（设计目的、 1、课件二，教师出示学生生 时间分配等） 活中常见的容易受到伤害的 情