2019年浙江省杭州市昌化中学高二生物下学期期末试题.docx免费

2019年浙江省杭州市昌化中学高二生物下学期期末试题 一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 与传统育种相比，植物体细胞杂交在培育作物新品种方面的重大突破表现在 A.证明杂种细胞具有全能性????????? B.克服远源杂交不亲和的障碍 C.缩短育种周期，减少盲目性??????? D.快速培育无病毒植株，保留杂种优势 参考答案： B 2. 采用干热灭菌、高压蒸汽灭菌、紫外线照射、灼烧灭菌等几种方法,可分别杀灭哪些部位的杂菌(??) A. 接种环、吸管、培养基、接种室 B. 吸管、接种环、培养基、接种箱 C. 吸管、培养基、接种箱、接种环 D. 培养皿、吸管、培养基、双手 参考答案： C 【分析】 无菌操作技术有消毒和灭菌，消毒有煮沸消毒法、巴氏消毒法和化学药剂消毒法，灭菌有灼烧灭菌法，适用于接种工具；干热灭菌法适用于玻璃器皿和金属工具；高压蒸汽灭菌法适用于培养基及容器的灭菌。 【详解】接种环可用灼烧灭菌达到迅速彻底的灭菌效果，吸管能耐高温，用干热灭菌，培养基常用高压蒸汽灭菌，接种室、接种箱常用紫外线照射消毒，双手常用酒精消毒，综上分析，采用干热灭菌、高压蒸汽灭菌、紫外线照射、灼烧灭菌等几种方法，可分别杀灭吸管、培养基、接种箱、接种环等部位的杂菌，即C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 【点睛】本是考查消毒灭菌的方法，意在考查学生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。 3. 如图示一对同源染色体及其上的等位基因，下列说法错误的是（ ??） A．来自父方的染色单体与来自母方的染色单体之间发生了交叉互换 B. A与a的分离仅发生在减数第一次分裂 C． B与b的分离发生在减数第一次分裂 ?? D．A与a的分离发生在减数第一次分裂或减数第二次分裂 参考答案： B 略 4. 吃东西过咸时，会产生渴觉，产生渴觉的感受器和神经中枢位于 A．下丘脑和大脑皮层??? B．下丘脑和上丘脑 C．大脑皮层和下丘脑??? D．上丘脑和下丘脑 参考答案： A 5. 下列生产措施中与激素效应无关的生产活动是 A .培育无籽番茄??????????? B .培育三倍体无籽西瓜 C. 修剪苹果树????????????? D. 将一个熟苹果放入盛有不熟苹果的箱子中 参考答案： B 6. 关于生长素的说法，有误的是 ??? A. 无论浓度怎样，生长素都可以促进植物的生长 B．既能促进生根，也能抑制生根 C. 既能促进发芽，也能抑制发芽 D. 既能防止落花落果，也能疏花疏果 参考答案： A 7. 下列实例中，符合种群概念的是 ? A．某水库中所有的鱼类 ???B．蛇岛上所有的蝮蛇?? C．鸟岛上所有的鸟类????? D．一块水田中的所有动物 参考答案： B 8. 下列关于细胞增殖、分化、衰老、凋亡、癌变的叙述合理的有(? ) ①细胞总体的衰老导致个体的衰老,但细胞衰老不等同于个体的衰老 ②体内正常细胞的寿命受分裂次数的限制，细胞增殖受环境影响 ③细胞分化是基因选择性表达的结果，细胞全能性的实现与分化不无关系 ④细胞不分化意味着细胞可能发生癌变，促进细胞凋亡可以治疗癌症 A．一项?? ???????? B．二项?? ?????? C．三项?????????? D．四项 参考答案： D 9. 关于“人类免疫缺陷病毒”的叙述中，正确的是?? (??? ) A．常用HLA表示?????????????? ? B．常用AIDS表示 C．主要侵犯人体T细胞?????? D．先使体液免疫功能严重缺损，继而影响细胞免疫 参考答案： C 10. 下列关于真核生物、原核生物和病毒的叙述中有几项正确（? ） ①乳酸菌、青霉菌、大肠杆菌都属于原核生物 ②乳酸菌、酵母菌都含有核糖体和DNA ③T2噬菌体（一种病毒）的繁殖只在宿主细胞中进行，因为只有核糖体一种细胞器 ④细胞没有叶绿体就不能进行光合作用 ⑤有些细菌只含有RNA A. 1项 B. 2项 C. 3项 D. 4项 参考答案： A 乳酸菌、大肠杆菌都属于原核生物，青霉菌为真核生物，①错误；乳酸菌、酵母菌的遗传物质都是DNA，二者共有的细胞器是核糖体，②正确；T2噬菌体是一种专门寄生在大肠杆菌细胞内的病毒，没有细胞结构，不具有核糖体，其繁殖只在宿主细胞中进行，③错误；蓝藻细胞没有叶绿体，但有藻蓝素和叶绿素，因此能进行光合作用，④错误；细菌属于原核生物，原核生物既含有DNA，又含有RNA，⑤错误。综上分析， A正确，B、C、D均错误。 11. 在某森林的固定位置和固定时间，用固定数量的鸟笼捕捉的方法，统计大山雀种群数量。在连续10年内得到如图所示的曲线（λ表示该种群数量是前一年种群