六年级上册数学课件-5.2 圆的周长 ︳青岛版 (共11张PPT).pptx

圆的周长 ;一、研学导航 【学习内容】教科书第62-64页，练习十五部分习题。 【学习目标】1、理解圆周长的意义和圆周率的意义，推导出圆周长的计算公式，并能应用它解决实际问题。 2．提高观察、比较、分析、动手操作能力以及推理能力。 3．结合圆周率的学习，提高爱国主义情操． 【学习重难点】理解圆周率的意义，推导并总结出圆的周长的计算公式并能够正确计算．;二、研学过程【任务一】认识圆的周长;【任务二】探究周长与直径的关系;2、拿出课前准备好的圆形纸片，分别量出它们的周长和直径，并算出周长和直径的比值，把结果填入下表。看看你有什么发现。;3、自学P63,认识圆周率 与 的比值叫做圆周率 ，用字母 表示。在实际应用中只取它的近似值，∏≈ ;4、总结圆的周长计算公式 用C表示圆的周长，写出圆的周长计算公式： 或 ;【任务三】完成例题 ;三、研学练习;2;四、研学拓展