课程评价量表 .pdfVIP

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《中学英语教学法》课程形成性评价之一 设计类模块 学院: 学院 专业:英语教育 班级: 2006 ( ) 人数: 姓名 教学 教材 教材 教学 教学 反思 反思 行动 行动 总评 流程 分析 分析 设计 设计 报告 报告 研究 研究 测试 1 2 1 2 1 2 1 2 注:每个项目 100 分,总评 =总分÷项目数 《中学英语教学法》课程形成性评价之二 评价类模块 学院: 学院 专业:英语教育 班级: 2006 ( ) 人数: 姓名 教学 教学 微教学 微教学 教学技 教 学 技 总评 设计 设计 技能展 技能展 能展示 能 展 示 评价 评价 示评价 示评价 评价 1 评价 2 1 2 1 2 注:每个项目 100 分,总评 =总分÷项目数 《中学英语教学法》课程形成性评价之三 能力展示类类模块 学院: 学院 专业:英语教育 班级: 2006 ( ) 人数: 姓名 课 堂 教 学 微教学技 教学技能 说课 总评 技能测试 能展示 展示 注:每个项目 100 分,总评 =总分÷项目数 《中学英语教学法》课程形成性评价之四 总评表 学院: 学院 专业:英语教育 班级: 2006 ( ) 人数: 姓名 设 计 设计 类 评 价 类 评 价 了 能力展示 能 力 展 课 堂 表 期 末 总 类 模 模块 加 模 块 总 模 块 加 类模块总 示 类 模 现总分 评 块 总 权分 分 权分 分 块 加 权 分 分

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