苏教版六年级上册数学 3.4 列方程解决分数的简单实际问题 .pptVIP

列方程解决 分数的简单实际问题 找出单位“1”的量，并说出数量关系。 1. 小瓶果汁是大瓶果汁的 2 3 2. 鸡的只数相当于鸭的 2 5 单位“1” 单位“1” 大瓶果汁量× = 小瓶果汁量 3 2 鸭的只数 × = 鸡的只数 2 5 大瓶果汁的量已知。 例5： 小瓶的果汁是大瓶的 。 一大瓶果汁有多少毫升？ 小组活动1： 打开书本P49，自学例5，并在小组内交流，尝试解决以下问题： 1、找出单位“1”，圈出来。 2、数量关系式是什么？ 3、为什么要列方程？ 例5： 小瓶的果汁是大瓶的 。 一大瓶果汁有多少毫升？ 单位“1” 大瓶的果汁量× = 小瓶的果汁量 2 3 X = 600 2 3 X =600÷ 2 3 X =600× 3 2 X =900 检验：900× =600（ml） 解：设一大瓶果汁有x毫升。 答：一大瓶果汁有900毫升 李刚早上喝了一盒牛奶的 ，正好是 升，这盒牛奶有多少升？ 小组活动2： 按照刚才的方法，在导学单上，先独立完成“试一试”，再小组讨论、交流。 在这样的分数应用题中， 解题关键是什么？ （1）一桶油用去 ，正好用去12千克。这桶油重多少千克？ （ ）的千克数× =（ ）的千克数 （2）学校饲养组养黑兔12只，是白兔只数的 。饲养组养白兔多少只？ （ ）的只数× =（ ）的只数 单位“1” 单位“1” 一桶油 用去 白兔 黑兔 一条裤子的单价是45元/条，是上衣单 价的 ，求上衣的单价。 一个数的 是 ，求这个数。以下做法对吗？ 解：设这个数是x。 x = x = ÷ x = × 4 x = 答：这个数是 。 六年级两个班的学生参加植树活动， ，六一班植树的棵树是六二班的 。 ？ 补充一个条件和问题，使它变成： （1）一个分数乘法问题。 （2）一个列方程的问题。 这节课你有什么收获？