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四年级上册数学一课一练-1.6 从结绳计数说起
一、单选题
1.一个数是由10 个十组成的,这个数是( )。
A. 10 B. 100 C. 0
2.0、1、2、3、4 、5、6、7、8、9 属于( )。
A. 阿拉伯数字 B. 古埃及象形文字 C. 玛雅数字
3.两个相邻自然数的积是( )。
A. 素数 B. 合数 C. 可能是素数,也可能是合数 D. 既不是素数,也不是合数
4.下列说法中,正确的是(
A. 最小的自然数是1 B. 两个不同的素数一定是互素的
C. 素数一定是奇数 D. 若a÷b =m,且m 为整数,则a 能被b 整除
二、判断题
5.0 是自然数,自然数都是整数。
6. 自然数的单位是“1”.
7.两个不同自然数的和,一定比这两个自然数的积小。
8.最小的整数是0 ,最小的自然数是1。
三、填空题
9.10 个十万是________ ,10 个一千万是________ .
10.每相邻两个计数单位之间的进率都是________ .
11.小于6 的所有自然数有________ .(从小到大填写
12.算盘是我国古代的发明。在右面这个算盘上表示的多位数由________个万和4 个________组成,写作
________ ,读作________ 。
13.键 OFF 是________键,它的功能是________ 。
四、解答题
14.你知道古时候人们是怎样计数的吗?人们都发明了哪些计数符号呢?说说自然数的含义及特点.
15. 自然数是怎样产生的?
五、应用题
16.军军、朋朋和奇奇三个小朋友的年龄是三个连续的自然数,且积是720 。这三个小朋友的年龄分别是
多少?
答案
一、单选题
1. 【答案】B
【解析】【解答】根据整数的加法和减法,由10 个十组成的数是100。
【分析】考查整数的加法和减法。
2. 【答案】A
【解析】【解答】解:0、1、2、3、4 、5、6、7、8、9 属于阿拉伯数字。
故答案为:A
【分析】阿拉伯数字,是现今国际通用数字。最初由古印度人发明,后由阿拉伯人传向欧洲,之后再经
欧洲人将其现代化。正因阿拉伯人的传播,成为该种数字最终被国际通用的关键节点,所以人们称其为
“阿拉伯数字” 。
3. 【答案】C
【解析】【解答】解:相邻自然数的积可能是素数,也可能是合数。
故答案为:C 。
【分析】例如1×2=2,积是质数,2×3=6,积是合数。注意0 除外。
4. 【答案】B
【解析】【解答】选项A ,最小的自然数是0 ,原题说法错误;
选项B, 两个不同的素数一定是互素的,此题说法正确;
选项C,素数可能是偶数,例如2 是素数,也是偶数,原题说法错误;
选项D, 若a÷b =m,且a、b、m 为整数,b≠0,则a 能被b 整除,原题说法错误。
故答案为:B。
【分析】此题主要考查了自然数、素数、因数和倍数的知识,我们在数物体的时候,用来表示物体个数
的0 ,1,2,3……叫做自然数,最小的自然数是0 ,没有最大的自然数;
一个数,如果只有1 和它本身两个因数,这样的数叫做素数;一个数,如果除了1 和它本身还有别的因
数,这样的数叫做合数,两个不同的素数一定是互素的;
整数a 除以整数b(b ≠ 0 ),除得的商是整数而没有余数,我们就说a 能被b 整除,或者说b 能整除a ;
如果整数a 能被整数b (b ≠ 0 )整除,a 就叫做b 的倍数,b 就叫做a 的因数,据此解答。
二、判断题
5. 【答案】 正确
【解析】【解答】解:0 是自然数,自然数都是整数。
故答案为:正确。
【分析】自然数包括0 ,而整数包括自然数。
6. 【答案】正确
【解析】【解答】解:自然数的单位是“1”,原题说法正确.
故答案为:正确
【分析】像1、2、3、4 、……这样表示物体个数的数叫作自然数,所以自然数的单位是“1”.
7. 【答案】 错误
【解析】【解答】解:例如:0+1 >0×1 ,两个不同自然数的和,可能比这两个自然数的积大。原题说法
错误。
故答案为:错误。
【分析】最小的自然
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