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第二单元补充练习
姓名 学号
一、口算。
26+13= 14+8= 36+15= 59-17=
78-70= 16+60= 63-35= 73+8=
40-20+42= 23+5-14= 50+4-9= 24-6-6=
二、在○里填上“<”“>”“=”。
8-3○83-30 69-5○69-50 48-20○38-10
78-20○68-20 35-2○35-5 64-30○23+10
三、在方格纸上画出一个三角形、一个平行四边形、一个五边形和一个六边形。
四、数一数,填一填,并回答下面的问题。
图形
四边形
五边形
六边形
合计
个数
(1)( )形最多,( )形和( )形同样多。
(2)六边形比四边形多( )个。
(3)五边形再填上( )个就和六边形一样多。
五、一张长方形纸折一次,可能折出什么图形,在可能的图形下面画“√”。
六、分一分,画一画。
1.将右面的图形分成2个三角形。
2.将下面的图形分成3个三角形。
3.将右面的图形分成2个四边形。
4.将右面的图形分成1个三角形和1个四边形。
5. 将下面的图形分成1个三角形和1个五边形。
6.把下面的平行四边形分成两个平行四边形。
7.连一连,哪两个图形可以拼成一个平行四边形?
七、判一判,对的打“√”。
1.长方形、正方形和平行四边形都是四边形。 ( )
2.用4根小棒也能搭成一个五边形。 ( )
3.两个完全一样的三角形一定能拼成一个四边形。 ( )
4.由四条边围成的图形一定是平行四边形。 ( )
6.一个长方形减去一个角,剩下的图形是一个三角形。 ( )
7.一个六边形至少可以分成4个三角形。 ( )
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