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小班教师教育随笔乖孩子也需要爱小班的孩子刚入园教师的最大愿望就是别哭闹听话就行了但这是不现实的总有一部分幼儿大哭大闹怕影响其他幼儿的情绪对哭闹的幼儿教师关注的的别多经常抱抱亲亲他们带他们出去玩一玩用有趣的玩具逗她们玩甚至还给他好吃的此时不知老师是否留意了那些乖孩子不哭的孩子但是他们的笑脸绷得紧紧地脸上无笑容一言不发这些幼儿来园前家长对他们进行了熏陶教育他们上幼儿园不哭不闹要做个好孩子并戴上了勇敢听话的桂冠但是这些孩子同样也有分离焦虑他们离开父母亲人的怀抱来到陌生的环境面对陌生的教师和同伴他们也紧
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小班教师教育随笔乖孩子也需要爱
小班的孩子刚入园，教师的最大愿望就是： 别哭闹、听话就
行了，但这是不现实的，总有一部分幼儿大哭大闹。 怕影响其他
幼儿的情绪，对哭闹的幼儿， 教师关注的的别多，经常抱抱亲亲 他们，带他们出去玩一玩， 用有趣的玩具逗她们玩， 甚至还给他 好吃的。此时，不知老师是否留意了那些“乖孩子”不哭的孩子， 但是，他们的笑脸绷得紧紧地，脸上无笑容，一言不发。
这些幼儿，来园前，家长对他们进行了“熏陶”，教育他们 上幼儿园不哭不闹，要做个好孩子，并戴上了勇敢听话的桂冠。 但是，这些孩子同样也有分离、焦虑，他们离开父母、亲人的怀 抱，来到陌生的环境，面对陌
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