教务管理系统系统设计 .pdfVIP

文档来源为 : 从网络收集整理 .word 版本可编辑 . 欢迎下载支持 . 《信息系统分析与设计》 实 验 报 告 院系名称： 计算机信息工程学院 专业班级： 12 级信管（ 2 ）班 学 号： 姓 名： 白美玲 上交时间： 14 年 9 月 11 号 系统设计 1 系统功能模块设计 （1）基本数据管理 : 包括基本信息的查询 , 专业编号学年编号 , 学期编号以及教师 编号的管理等 . （2）教师管理 : 教师基本信息的管理 , 教师认可档案以及教师奖罚档案的管理 等 （3）选课排课管理 : 可进行全校排课的设定 , 班级排课的配臵 , 教师排课的设定 等 . （4）毕业管理 : 对毕业生的档案，学位，就业等进行管理。 （5）教务成绩管理：对学生的成绩，奖罚情况进行管理。 1文档来源为 : 从网络收集整理 .word 版本可编辑 . 文档来源为 : 从网络收集整理 .word 版本可编辑 . 欢迎下载支持 . 图 1 系统功能模块图 2 代码设计 代码是用来表征客观事物的一组有序的符号，是实体明确的、唯一的标识。 使用代码可以提高计算机的处理效率， 同时也便于数据的存储和检索， 信息的分 类和统计可节省空间和时间。 代码的类型指代码符号的表示形式， 一般有数字型、 字母型、数字字母混合型等。 3 种类型的代码各有所长，应根据使用者的要求、 信息量的多少、 信息交换的频度、 使用者的习惯等方面综合考虑。 代码设计应该 遵循以下基本原则： ·惟一性。一个对象可能有多个名称，也可按不同的方式对它进行描述。但 在一个编码体系中，一个对象只能赋予它惟一的代码。最简单的就是职工编号、 学生的编号等。 ·合理性。代码结构与相应的分类体系相对应。 ·可扩充性。应留有充分的余地，以备将来不断扩充的需要。 ·简单性。结构尽可能简单，以减少各种差错。 ·适用性。代码尽可能反映对象的特点，以助记忆，便于填写。 ·规范性。国家有关编码标准是代码设计的重要依据， 已有标准的必须遵循。 在一个代码体系中，代码结构、类型、编写格式必须统一。 ·系统性。有一定的分组规则，从而在整个系统中具有通用性。 2文档来源为 : 从网络收集整理 .word 版本可编辑 . 文档来源为 : 从网络收集整理 .word 版本可编辑 . 欢迎下载支持 . 本系统采用自检码设计，以下是以下是对本系统的主要数据代码进行说明： 学生学号：入学年份 所在学院 专业编号 班级编号 编号 如： 12 02 10 02 01 教师编号：就职年份 所在学院 所属专业 编号 如： 07 05 10 11 课程编号：授课学院 课属专业 教师编号 所在班级 编号 如： 01 10 11 01 01 3 数据库设计 3.1 概念结构设计 E-R 图也称实体 - 联系图 (Entity Relationship Diagram) ，提供了表示实体类型、 属性和联系的方法，用来描述现实世界的概念模型。 3文档来源为