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广东省深圳市南山区中考数学一模试卷
一.选择题(本题共有12小题,每小题3分,共36分.每小题有四个选项,其中只有一项是正确的)
1.(3分)﹣2015的倒数是( )
A.2015 B.﹣2015 C.﹣ D.
2.(3分)下列运算正确的是( )
A.a2+a2=a4 B.2a2﹣a2=2 C.a2?a3=a6 D.(2a)3=8a3
3.(3分)春运第一天,某市海陆空铁共发送旅客228100人次,迎来春运客流量的首次高峰,将这个数据精确到万位,用科学记数法表示为( )
A.0.23×106 B.2.2×104 C.22.8×104 D.2.3×105
4.(3分)如图,由几个相同的小正方体搭成的一个几何体,它的主视图为( )
A. B. C. D.
5.(3分)已知一组数据:12,5,9,5,14,下列说法不正确的是( )
A.方差是8.02 B.中位数是9 C.众数是5 D.极差是9
6.(3分)如图两平行线a、b被直线l所截,且∠1=60°,则∠2的度数为( )
A.30° B.45° C.60° D.120°
7.(3分)下列图案中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是( )
A. B.
C. D.
8.(3分)某校学生小亮每天骑自行车上学时都要经过一个十字路口,设十字路口有红、黄、绿三色交通信号灯,他在路口遇到红灯的概率为,遇到绿灯的概率为,那么他遇到黄灯的概率为( )
A. B. C. D.
9.(3分)如图,已知∠1=∠2,则不一定能使△ABD≌△ACD的条件是( )
A.AB=AC B.BD=CD C.∠B=∠C D.∠BDA=∠CDA
10.(3分)身高相等的四名同学甲、乙、丙、丁参加风筝比赛,四人放出风筝的线长、线与地面的夹角如下表(假设风筝线是拉直的),则四名同学所放的风筝中最高的是( )
同学
甲
乙
丙
丁
放出风筝线长
140m
100m
95m
90m
线与地面夹角
30°
45°
45°
60°
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
11.(3分)下列命题中,正确的有( )
①平分弦的直径垂直于弦;
②三角形的三个顶点确定一个圆;
③圆内接四边形的对角相等;
④圆的切线垂直于过切点的半径;
⑤过圆外一点所画的圆的两条切线长相等.
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
12.(3分)如图,在矩形AOBC中,点A的坐标是(﹣2,1),点C的纵坐标是4,则B、C两点的坐标分别是( )
A.(,3)、(﹣,4) B.(,3)、(﹣,4)
C.(,)、(﹣,4) D.(,)、(﹣,4)
二、填空题.(本题共4题,每小题3分,共12分)
13.(3分)分解因式:﹣x2y+2xy﹣y= .
14.(3分)若关于x的一元二次方程x2+4x﹣a=0有两个实数根,则a的取值范围是 .
15.(3分)如图,ABCD为正方形,A,E,F,G在同一条直线上,并且AE=5厘米,EF=3厘米,那么FG= 厘米.
16.(3分)如图,点A(a,1)、B(﹣1,b)都在双曲线y=﹣(x<0)上,点P、Q分别是x轴、y轴上的动点,当四边形PABQ的周长取最小值时,PQ所在直线的解析式为 .
三、解答题(本体共7小题,其中第17小题5分,第18小题6分,第19小题6分,第20小题7分,第21小题9分,第22小题9分,第23小题10分,共52分)
17.(5分)计算:()﹣2﹣+(﹣6)0﹣.
18.(6分)先化简(﹣)÷,然后在﹣1,0,1,2四个数中选一个合适的代入求值.
19.(6分)如图,将平行四边形ABCD纸片沿EF折叠,使点C与点A重合,点D落在点G处,
(1)求证:四边形AECF是菱形;
(2)连接AC,若平行四边形ABCD的面积为8,,求AC?EF的值.
20.(7分)在以“关爱学生、安全第一”为主题的安全教育宣传月活动中,某学校为了了解本校学生的上学方式,在全校范围内随机抽查部分学生,了解到上学方式主要有:A﹣结伴步行、B﹣自行乘车、C﹣家人接送、D﹣其他方式,并将收集的数据整理绘制成如下两幅不完整的统计图.请根据图中信息,解答下列问题:
(1)本次抽查的学生人数是多少人?
(2)请补全条形统计图;
(3)请补全扇形统计图,并在图中标出“自行乘车”对应扇形的圆心角的度数;
(4)如果该校学生有2080人,请你估计该校“家人接送”上学的学生约有多少人?
21.(9分)在美化校园的活动中,某兴趣小组想借助如图所示的直角墙角(两边足够长),用28m长的篱笆围成一个矩形花园ABCD(篱笆只围AB,BC两边),设AB=xm.
(1)若花园的面积为192m2,求x的值;
(2)若在P处有一棵树与墙CD,AD的距离分别是15m和6m,
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