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5.5 里程碑上的数 ——数字问题;学习目标; 1、用字母表示数的规律是：个位数字×______+十位数字×_______+百位数字×_______…
如一个两位数的个位数字是a，十位数字是b，那么这个数可表示为_________；如果交换个位和十位上的数字，得到一个新的两位数可表示为_________.
2、一个两位数，个位上的数为m，十位上的数为n，如果在它们之间添上一个0，就得到一个三位数，用代数式表示这个三位数为_________.
3、一个两位数x和一个三位数y,如果将x放在y的左边，就得到一个五位数，那么这个五位数就可以表示为_________；如果将x放在y的右边，得到一个新的五位数，那么这个新的四位数又可表示为_________.
;例1 一个两位数，十位数字与个位数字之和为7，若颠倒个位数字与十位数字的位置，则得到的新数比原数小27，求原来的两位数．;1、一个两位数，个位数字与十位数字之和为10，十位数字与个位数字互换后，所得的新数比原数小36，求原来的两位数．;对应练习（课本第121页随堂练习）;例2 两个两位数的和是68，在较大的两位数的右边接着写较小的两位数，得到一个四位数；在较大的两位数的左边写上较小的两位数，也得到一个四位数．已知前一个四位数比后一个四位数大2178，求这两个两位数．;甲、乙两个两位数，若把甲数放在乙数的左边，组成的四位数是乙数的201倍；若把乙数放在甲数的左边，组成的四位数比上面的四位数小1188，求这两个数。如果甲数为x,乙数为y,则得方程组是（ ）;课本第122页第2题;里程碑上的数; 小明爸爸骑着摩托车带着小明在公路上匀速行驶，下图是小明每隔1小时看到的里程情况．你能确定小明在12:00时看到的里程碑上的数吗？; 如果设小明在12:00时看到的数的十位数字是x，个位数字是y，那么; 如果设小明在12:00时看到的数的十位数字是x，个位数字是y，那么; 如果设小明在12:00时看到的数的十位数字是x，个位数字是y，那么;是一个两位数字，它的两个数字之和为7．;基础训练85、86页
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