《农村信用社深入学习实践科学发展观活动实施方案》.docxVIP

农村信用社深入学习实践科学发展观活动 实施方案 为认真贯彻落实中央关于在全党开展深入学习实践科 学发展观活动的精神，组织在全市农村信用社党员干部中， 全面深入学习实践活动，促进全市农村信用社党员干部特别 是党员领导干部更好的推动农村经济发展，维护农村社会和 谐稳定，根据省联社深入学习实践活动动员大会的总体部署 和《甘肃省》，结合办事处和辖区农村信用联社、农村合作 银行实际，制定本实施方案。 一、 学习实践活动的总体安排 此次学习实践活动以 XX市农村信用社深入学习实践科 学发展观活动领导小组为统领，以办事处、各联社党委、领 导班子和党员领导干部为重点，以党支部为抓手，以党员为 主体，辐射全体员工。参与学习实践活动单位是：省联社 XX 办事处、各联社和辖属信用社。活动从 3月10日开始至8 月底完成。 二、 学习实践活动的主要目标 提高思想认识。全市农村信用社各级党组织、领导班子 要把思想认识高度统一到科学发展观和中央精神上来，用科 学发展观指导和统领农村信用社经营管理工作，使领导班子 和全体党员干部在本职工作岗位上贯彻落实科学发展观的 意识得到明显增强。 解决突出问题。积极米取有效措施，切实解决影响和制 约农村信用社科学发展的体制机制、政策措施等方面的突出 问题，加强经营管理工作中的薄弱环节，以解放思想、改革 创新的精神，破解农村信用社经营管理和支持地方经济发 展、服务“三农”中的疑难问题，努力解决农村信用社经营 管理工作中对群众利益影响最大、最直接的现实问题。 创新完善机制。以落实服务“二农”为宗旨，以完善统 一法人机制和创建农村合作银行为目标，提升经营效益和管 理水平，防范和控制风险，全面开展“质虽年”活动，夯实 基础，严格管理，加强贷款营销，防范案件，提高队伍素质, 推进企业文化建设，着力打造现代化社区银行，努力实现乂 好乂快发展。 促进科学发展。坚持把求实效作为开展学习实践活动的 出发点和落脚点，通过学习实践活动，把科学发展观的要求 转化为党员领导干部的自觉行动，解决高级管理人员思想不 够解放，观念保守落后，创新意识不强的问题，谋划科学发 展的正确思路，促使各级农村信用社管理能力，营运能力， 操控能力大大提高。 三、学习实践活动的工作步骤 学习实践活动要进行广泛的宣传和思想发动，充分调动 全体党员干部参加学习实践活动的积极性、主动性。通过各 种渠道、方式，认真贯彻洛实活动方案等措施， 紧紧围绕“加 快管理体制改革和经营机制创新，落实服务’三农’根本宗 旨，建设现代化社区银行”这一实践载体，学习突出解放思 想、实践注重改革创新，坚持贯彻群众路线，重在解决突出 问题。学习实践活动分三个阶段进行。 第一阶段：学习调研阶段。重点抓好三个环节： 专题调研。办事处、各联社领导班子成员要结合分管工 作，围绕目标要求，深入分析研究当前金融形势和农村信用 社面临的困难，运用多种手段努力防范金融风险。领导班子 成员都要围绕须解决的突出问题确定一个调研课题，开展调 研，广泛听取意见建议，认真撰写调研报告，着重梳理在科 学发展方面存在的突出问题。办事处各部门负责人、联社各 部门经理副经理、信用社主任副主任要结合工作实际，拟定 调研课题，开展调查研究，深入的思考，形成指导工作的调 研报告。 开展讨论。在调研的基础上，采取多种形式，就如何解 决影响农村信用社发展的突出问题开展解放思想大讨论。解 放思想大讨论要坚持实事求是、从实际出发，进一步加深广 大党员特别是党员领导干部对科学发展的深入理解，进一步 增强大局意识、忧患意识、责任意识，在如何提高经营效益、 如何防控风险等方面形成共识，认识经营管理工作中的难 题。采取写心得、回顾省联社成立以来单位、部门、个人的 变化及发展前景等形式的活动，鼓励党员干部建言献策，推 动学习实践活动不断深入。 第二阶段：分析检查阶段。重点抓好三个环节： 形成领导班子分析检查报告。在学习调研、征求意见和 专题民主生活会的基础上，紧密联系实际，全面分析国内外 经济金融形势最新发展变化，认真查摆影响农村信用社科学 发展的突出问题，深刻分析形成问题的主客观原因特别是主 观原因，理清加强科学经营的思路，确定加强领导班子自身 建设的具体措施，形成领导班子分析检查报告。分析检查报 告要突出检查发现和分析建议两个环节，避免写成一般性的 工作总结或工作汇报。办事处党支部、各联社党委主要负责 同志要全程主持分析检查报告的撰写。初稿形成后，以适当 方式广泛听取各方面意见，经支部、党委扩大会议充分讨论 后，修改完善。 组织群众评议。办事处、各联社领导班子形成分析检查 报告后，要采取召开座谈会或书面评议等形式认真组织评 议，征求党员、群众的意见，参评人员要有广泛的代表性。 评议并修改后的领导班子分析检查报告及评议结果在一定 范围内公布。 第三