教师教学的心得体会范文及感受.docx

.精品文档 . 教师教学心得体会及感受 教师教学心得体会及感受 1 暑假期间读了李镇西老师写 的《做最好的班主任》这本书，感受颇深。这本书是李镇西 老师 26 年班主任工作经验和教育智慧的精华集萃，全方位 的阐述了他的教育观、 教师观、学生观、家长观、班级管理、 学生思想工作、学生心理健康教育等的理念和实践。从这本 书中让我深深体会到要构建和谐师生关系非常重要而且也 要注意以下几点。 1、要热爱学生。“教育不能没有爱， 没有爱就没有教育” ， 爱是教育的灵魂。只有热爱学生，才能正确对待、宽容学生 所犯的错误，才能耐心的去雕塑每一位学生。特别是对待班 上的后进生，更要给他们多一些的爱。要经常找他们谈心， 多发现他们的优点，及时地给予表扬，督促他们不断前进。 2、给学生以尊重。尊重比热爱更为重要。因为给学生 以尊重学生才能感受师生的平等，才能感受自尊的存在。一 旦他们认为失去自尊他们就会失去向上的动力，精神的支柱， 由此导致消沉。反之，他们就会获得向上的动力源泉为此， 我们要尊重学生的人格、意愿、隐私权等等，采用一切的方 式肯定学生，赏识学生。 3、做学生的朋友， 走进孩子内心真诚关心和爱护学生， 不仅在思想上、学习上、生活上等给予关心，而且要具体体 现在实际行动上，我就让学生写《老师我想对你说》 ，把平 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 10 .精品文档 . 时不敢当面跟老师说的话通过写的形式告诉老师，让老师更 深入地了解自己的学习、生活和想法，使得学生更能感受到 教师的亲切与平易近人。 小学生尽管年龄小，但他们也是感觉敏锐、有独立想法 的个体。教师的为人、 责任心和爱心、 学识和教学能力水平、 对学生的态度等，都会在平日的言行举止中传达给学生。教 师付出的爱心和奉献，会得到学生的真情回报 4、让学生当主人。知识最终要靠学生自己去掌握，做 人最终要学生自己去做。这就决定了学生的主体地位。因此 应该让学生主动参与实践，学会自我教育、自我管理、自我 成才，才能使学生的个性得到全面展示。 5、改变自己。师生关系是对立统一的，教师处于矛盾 的主要方面，在运动变化中起着主导作用。因此，构建良好 的师生关系关键在于教师。作为教师首先应该结合自身的工 作转变观念，加强自身修养，提高师德素养和教学能力，以 高尚的品格和过硬的素质去感染学生，征服学生。很多教师 就是因为这点让他们每到一个新的班级都会获得学生的一 片欢呼。其次，应该做好角色的转换。在素质教育中教师不 再是独奏者而应是伴奏者，舞台的中心应该是学生，教师的 任务是激发学生学习的兴趣而不是学生的监督者。 总之，看了这本书，为他的人格魅力所折服。在以后的 教育工作中我会不断地提醒自己，要热爱学生，尊重学生， 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 10 .精品文档 . 给学生更多的关爱。 教师教学心得体会及感受 2 有幸聆听了重庆市特级教师 王君老师的报告《我的青春语文观──我的语文教学探索之 路》。报告中，王老师讲述了十几年来的语文探索经历，详 细阐述了自己语文教学创新的四个层次。 王老师语文教学创新的四个层次是这样的： 1、在新颖独特的课堂设计中创新。 2、在灵活扎实的语文味中创新。 3、在诚恳机智的学情应变中创新。 4、在把握语文学习规律和健全语文学习制度中创新。 从她讲述的内容中，我窥探出，这所谓四层次，其实包含着她走过的语文教学的四个阶段。 一是对教材钻研的课堂设计阶段； 二是以语文训练为主的导学阶段； 三是学生为主体的以学论教阶段； 四是建立语文学习规范的自主学习阶段。这四个阶段，就是王老师探索语文教学的主要思想历程。 这是一个艰苦的过程，也是一个青年教师打下坚实基础的过程，这个过程王老师经历了整整五年时间。对教材的研读，是一个语文教师最基本的基本功。没有对教材的钻研，就没有对教材的处理，教材钻研得越深，教材的处理就会越浅易，所谓“深入浅出”就是这个道理。一个教师如果不经 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 3 / 10 .精品文档 . 过这样一番历练，不能养成深入研读文本的习惯，那么他的教学之路必然是浅薄而空虚的。 王老师的第二个阶段重点是放在学生学习的引导上。如 果说前一阶段王老师更着眼于从篇章的角度去设计教学，那 么这个阶段则更加重视文本，重视语言的深层挖掘。她遵循 陈钟梁老师的话“语文课首先要上出语文味儿，要上得朴素 自然，要向学生传递语言深处的美” ，开始踏踏实实地回归 文本，聚焦于语言文字本身，凸现语文课堂的本色，引导学 生苦练语言“内力” 。 为此，她总是从文本内核中去寻找能牵一发动全身的词句，引导学生沿着语言去探求文本的真意。如她抓一“痴”