我爱运动活动方案.pdf

我爱运动 主题活动方案 主题思路： 幼儿爱玩，对各种运动都有一种跃跃欲试的冲动，每一个幼儿都是一个小小运 动员！在十一月的主题中，我们从幼儿对运动的好奇开始设计，引导幼儿了解、认 识运动内容，关注运动，了解运动的不同方式和运动中自我保护的方法。让幼儿加 深自身对各种运动的了解，以及在亲身感受中体验“运动”的魅力，增强自己的体 质，在运动中养成爱运动，与同伴共同活动注意安全等好习惯，锻炼克服困难的优 良品德。同时我们还通过引导幼儿制作一些简单运动器械，加强其中的趣味性。 主题目标： 1、引导幼儿了解运动的项目内容以及其运动器械， 并让幼儿尝试制作简单的运动器 械，提高幼儿的动手操作能力。 2、积极参加各类体锻游戏，提高各年龄段幼儿动作的协调性和灵活性，增强幼儿身 体素质和运动能力，锻炼不怕严寒的坚强意志。 3、引导幼儿尝试运用各种各样的方式表达自己对运动项目的理解， 如绘画、律动等。 4 、能抓住幼儿遇到挫折时的时机，有意识的加以引导，培养幼儿抗挫折能力。 5、能够进行比赛前的各项准备，愿意为集体做事情。 6、在多种运动游戏中，体验不同的运动方式，能灵活协调的控制身体，具有自我的 保护意识。 7、能自觉遵守各赛区的竞赛规则，会轮流等待与合作。 8、在比赛中有较强的责任感，注意各项活动中的安全教育。 9、激发幼儿热爱运动、积极拼搏与竞争的意识。 环境设置： 1、各班老师根据本班幼儿的特点，与幼儿收集各种人们运动的图片（可以是比赛项 目，也可以是日常锻炼）、运动时所要用到的小器材或图片，布置在班上的主题墙或 者各相应的区域中。 2、老师把在课堂上介绍到的幼儿园常用的体育器械运用到幼儿的晨练和户外活动。 家园共育： 1、让家长和孩子共同收集有关运动的各种资料。 2、建议家长在节假日也要让孩子坚持进行体育运动和锻炼。 精品文库 3、在家中可以和孩子一起玩一些有趣的肢体游戏。 4 、和孩子一起参加亲子运动会。 区域融合（例如）： 角色区 1、开设“小小健身房”提供呼啦圈 保龄球等材料，引导幼儿自己设计健身房里的 各种健身项目的内容及健身器械的摆放。 2、引导幼儿关注一些运动中可能发生的伤害，了解一些处理的方法，启发幼儿在医 院游戏中，开展为在运动中受伤的人治疗。 语言区 1、把在教育教学活动中用完的教具、学具投放于区域中，让幼儿可以互相复习、描 述，引导幼儿大胆创编，想象故事后的发展。 2、提供有关人、动物运动以及运动员比赛的图片、书籍，供幼儿阅读、讲述。鼓励 能力强的幼儿当小讲解员，向同伴讲解书的内容。 美工区 1、提供火柴（去头）等辅助材料，引导、鼓励幼儿尝试用橡皮泥与辅助材料捏人运 动的动态或者运动器械。 2、自制体育器材， 如指导幼儿用即时贴剪花， 改装牛奶筒上的塑料盖， 制作成飞碟； 把废旧报纸揉成一团，用透明胶捆紧，制作成球等。 益智区 1、提供各种图片和七巧板，供幼儿拼出各种动作造型，启发鼓励幼儿大胆想象。 科学区 1、用纸人偶摆各种运动造型。提供关节可活动的纸偶，引导幼儿在白纸上摆好人偶 的运动姿势，然后用笔描下轮廓。鼓励能力强的幼儿，对照摆好的人偶，直接在纸 上画。 2、提供人体的模型，引导幼儿观察、发现人们的运动是因为关节和肌肉的作用。 建构区 1、提供各种形状，大小的积木，引导幼儿在观察园内大型玩具的基础上，根据老师 在教学活动中对运动器械的介绍，创造性的搭建积木，如搭建单杠、平衡木等。 具体实施： 欢迎下载 2 精品文库 本月主题我们以五大领域的形式进行开展，并通过嵌入幼儿晨练与户外活动来 加深认识。我们把总体分为四部分，每部分维持一周，每一周都有该周的小主题， 采用一课多研的模式，各班围绕小主题并根据本班的幼儿实际情况和年龄发展特点 开展教育教学活动，做好相关的活动准备，在活动结束后把相关资料投