挖红薯教案（最新）.docxVIP

挖红薯教案 用心整理的精品 word 文档，下载即可编辑！！ 活动名称：语 言—《一起去挖红薯》 活动目标： 1、 感受故事中夸张的语 言及情节的美 2、理解故事内容，了解红薯特征 3、通过角色扮演，体会挖红薯的乐趣 活动准备：红薯 、 《一起去挖红薯》故事书 活动重难点： 了解红薯的特征及生长环境活动过程： 一、 出示红薯，引出故事 1、——小朋友，老师今天给大家带来一样东西，让我们来看看是什么？ (红 薯)今天，老师为小朋友们带来一个好听的故事《一起去挖红薯》，我们一起来 听听吧。 2、教师讲述故事，帮助幼儿初步理解故事内容。 ——故事的名字叫什么？故事里说了一件什么事？ 二、 教师分段讲述故事，进一步理解故事内容 1、教师讲述故事（开始至? ? 做了什么样的梦呢）并提问。 ⑴红薯的外形是什么样子的？ (红色的，圆滚滚的，中间粗两边细) ⑵红薯生长在哪里 ?(土地里 ) 精心整理，用心做精品 2 用心整理的精品 word 文档，下载即可编辑！！ ⑶故事中的红薯在地里都做了什么 ?(吃饭、刷牙、上厕所、洗澡、锻炼身 体、睡觉) 2、教师讲述（红薯地里 ? ? 大丰收）并提问 ⑴孩子们来到红薯地里干什么？ ⑵孩子们是怎么做的？红薯们是怎么做的？ ⑶最后谁赢了？ 3、教师继续讲述（捡来叶子 ? ? 至最后）并提问 ⑴孩子们拔了红薯都做了什么？ ⑵他们吃完红薯发生了什么？ ⑶最后到底谁赢了？为什么？ 三、幼儿角色扮演，体会挖红薯的乐趣 引导幼儿用形象的动作和生动的表情进行角色扮演。 班级：黄一班 教师：傅瑞珍 日期： 2014年 9 月 22 日 精心整理，用心做精品 3