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高考物理专题练习 人船模型与子弹打木块模型 1．如图所示，长为?L、质量为?M?的船停在静水中，一个质量为?m?的人（可视为质点）站在船的左端，在 人从船头走到船尾的过程中，船与人相对地的位移大小分别为多少？（忽略水对船的阻力） 2．如图所示，质量为?m、半径为?r?的小球，放在内半径为?R，质量为?M=3m?的大空心球内，大球开始静止 在光滑水平面上，当小球由图中位置无初速度释放后沿内壁滚到最低点时，大球移动的距离为（ ） 2???????????????? B．A．?R 2???????????????? B． R???r 3????????????????C． R???r 4????????????D． R???r 5 3．质量为?M?的热气球吊筐中有一质量为?m?的人，共同静止在距地面为?h?的高空中。现从气球上放下一根 质量不计的软绳，为使此人沿软绳能安全滑到地面，则软绳至少有多长？ 4．如图所示，滑块?A?静止在光滑水平面上，被水平飞来的子弹击中但没有穿出，已知?A?的质量?m?=0.99?kg?， 子弹的质量为?m0=10?g?，速度为?400?m?/?s?，试求： （1）子弹击中?A?后共同运动的速度 （2）子弹和滑块构成的系统机械能损失了多少焦耳？ 5．如图所示，质量为m＝245?g?的物块（可视为质点）放在质量为M＝0.5?kg?的木板左端，足够长的木板静 止在光滑水平面上，物块与木板间的动摩擦因数为?μ＝0.4?。质量为?m?＝5?g?的子弹以速度?v?＝300?m/s?沿水 0 0 平方向射入物块并留在其中（时间极短），g?取10?m/s2。子弹射入后，求： （1）子弹进入物块后一起向右滑行的最大速度v 1 （2）木板向右滑行的最大速度?v  2 1?/?7 2（3）物块在木板上滑行的时间?t。 2 6．如图所示，在光滑水平地面上的木块?M?紧挨轻弹簧靠墙放置。子弹?m?以速度?v?沿水平方向射入木块并 0 在极短时间内相对于木块静止下来，然后木块压缩劲度系数未知弹簧至弹簧最短。已知子弹质量为?m，木 块质量是子弹质量的?9?倍，即?M???9m?；弹簧最短时弹簧被压缩了△x?；劲度系数为?k、形变量为?x?的弹簧 1 的弹性势能可表示为?E?= kx?2?。求： p （1）子弹射入木块到刚相对于木块静止的过程中损失的机械能； （2）弹簧的劲度系数。 7．如图所示，?AOB?是光滑水平轨道，BC?是半径为?R?的光滑的?1?固定圆弧轨道，两轨道恰好相切于?B?点。 4 质量为?M?的小木块静止在?O?点，一颗质量为?m?的子弹以某一初速度水平向右射入小木块内，并留在其中和 小木块一起运动，且恰能到达圆弧轨道的最高点?C（木块和子弹均看成质点）。 8．如图?1 8．如图?1?所示，水平传送带保持以速度?v??向右运动，传送带长?L=10?m。t=0?时刻，将质量为?M=1kg?的木 （2）若每当小木块返回到?O?点或停止在?O?点时，立即有一颗相同的子弹射入小木块，并留在其中，则当 第?9?颗子弹射入小木块后，小木块沿圆弧轨道能上升的最大高度为多少？ 0 块轻放在传送带左端，木块向右运动的速度—时间图像（v-t?图像）如图?2?所示。当木块刚运动到传送带最 右端时，一颗质量为?m=20?g?的子弹以大小为?v???250?m/s?水平向左的速度正对射入木块并穿出，子弹穿出 1 时速度大小为?v???50?m/s?，以后每隔时间?△t=1s?就有一颗相同的子弹射向木块。设子弹与木块的作用时间 2 极短，且每次射入点各不相同，木块长度比传送带长度小得多，可忽略不计，子弹穿过木块前后木块质量 不变，重力加速度取?g=10?m/s2。求： 2?/?7 （1）传送带运行速度大小 （1）传送带运行速度大小?v??及木块与传送带间动摩擦因数???。 （2）木块在传送带上最多能被多少颗子弹击中。 3?/?7 高考物理专题练习 人船模型与子弹打木块模型 答 案 1．解： 选人和船为一系统，由于系统在水平方向不受外力作用，所以系统在水平方向上动量守恒，设某一时刻人 的对地速度为?v,船的速度大小为?v??,选人的运动方向为正方向,由动量守恒定律得 mv???Mv??=0?。 在人与船相互作用的过程中，上式始终成立，不难想到，船的运动受人运动的制约，当人加速运动时，船 亦加速运动；当人匀速运动时，船亦匀速运动；当人停止运动时，船也停止运动，设人从船头到船尾的过 程中，人的对地位移大小为?x?,船的对地位移大小为为?x?，所以?x 1 2 x  1?= 2 v v?  , 又从上图可知?x?＋x?＝L?，联立三式可解得?x?? 1 2 1 2．C 3．解： 如图所示， 2M??????????M 2 L?，?x