高考物理模拟力学计算题(三十九).docx

高考物理模拟力学计算题（三十九） 评卷人 得 分 一．计算题（共?40?小题） 1．如图甲所示，轻杆一端固定在?O?点，另一端固定一个小球，现让小球在竖直平面内做半 径为?R?的圆周运动，小球运动到最高点时，杆与小球间弹力大小为?F，小球在最高点速 度大小为?v，其?F﹣v2?图象如图乙所示（R，a，b?为已知量）。求： （1）小球的质量及当地的重力加速度大小； （2）当?v2＝c?时，小球在最低点与小球在最高点杆上弹力的差值。 2．从长?L＝8m、倾角?θ＝37°的固定粗糙斜面顶端由静止释放一个滑块，滑块滑到斜面底 端时速度大小为?v，所用时间为?t；若让此滑块从斜面底端以速度?v?滑上斜面，则滑块在 斜面上的运动时间为 ．取重力加速度?g＝10m/s2，cos37°＝0.8，sin37°＝0.6．求： （1）滑块通过斜面底端时的速度大小?v； （2）滑块从斜面底端上滑时离斜面顶端的最小距离。 3．如图所示，足够长的木板与水平地面间的夹角?θ?可以调节，当木板与水平地面间的夹角 为?37°时，一小物块（可视为质点）恰好能沿着木板匀速下滑。若让该物块以大小v0＝ 10m/s?的初速度从木板的底端沿木板上滑，随着?θ?的改变，物块沿木板滑行的距离?x?将 发生变化。取?g＝10m/s2，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8。 （1）求物块与木板间的动摩擦因数?； （2）当?θ?满足什么条件时，物块沿木板向上滑行的距离最小，并求出该最小距离。 4．如图所示，长为?L＝4m?的水平传送带以?v0＝2m/s?的速度逆时针转动，一个质量为?m＝ 第?1?页（共?67?页） 已1kg?的小木块以一定的初速度从传送带左侧水平向右滑上传送带。?知小木块与传送带之 已 间的动摩擦因数?＝0.2，重力加速度?g?取?10m/s2，不计传送带转动轮大小。 （1）若小木块初速度?v1＝5m/s，求小木块经多长时间离开传送带 （2）若小木块初速度?v2＝3m/s，求小木块离开传送带时的速度。 5．如图所示，光滑水平面上放着长为?L＝25m，质量为?M＝5kg?的木板（厚度不计），一个 质量为?m＝1kg?的小物体放在木板的最右端，m?和?M?之间的动摩擦因数?＝0.1，开始均 静止。今对木板施加一水平向右的恒定拉力?F＝21N，作用?2s?后，撤去拉力?F，求： （1）拉力?F?对木板的冲量 （2）整个过程木板和小物体间因摩擦而产生的热量（g?取?10m/s2）。 6．如图所示，光滑水平面上有一质量M＝1.98kg?的小车，车的?B?点右侧的上表面是粗糙水 平轨道，车的?B?点的左侧固定以半径?R＝0.7m?的?光滑圆弧轨道，固弧轨道与水平轨道 在?B?点相切，车的最右端?D?点固定轻质弹簧，弹簧处于自然长度其左端正好对应小车的 C?点，B?与?C?之间距离?L＝0.9m，一个质量?m＝2kg?的小物块，置于车的?B?点，车与小 物块均处于静止状态，突然有一质量?m0＝20g?的子弹，以速度?v＝500m/s?击中小车并停 留在车中，设子弹击中小车的过程时间极短，已知小物块与水平轨道间的动摩擦因数 ＝0.5，g?取?10m/s2?则， （1）通过计算判断小物块是否能达到圈弧轨道的最高点?A，并求当小物块再次回到?B?点 时，小物块的最大速度大小； （2）若已知弹簧被小物块压缩的最大压缩量?x＝10cm，求弹簧的最大弹性势能。 7．如图?a?所示，轨道?OA?可绕轴?O?在竖直平面内转动，轨道长?L＝2m，摩擦很小可忽略不 计。利用此装置实验探究物块在力?F?作用下加速度与轨道倾角的关系。某次实验，测得 第?2?页（共?67?页） 力?F?的大小为?0.6N，方向始终平行于轨道向上，已知物块的质量m＝0.1kg。实验得到如 图?b?所示物块加速度与轨道倾角的关系图线，图中?a0?为图线与纵轴交点，θ1?为图线与横 轴交点。（重力加速度?g?取?10m/s2）问： （1）a0?为多大？ （2）倾角?θ1?为多大？此时物块处于怎样的运动状态？ （3）当倾角?θ?为?30°，若物块在?F?作用下由?O?点从静止开始运动?1.6s，则物块具有的 最大重力势能为多少？（设?O?所在水平面的重力势能为零） 8．质量?m＝2kg?的物块放在粗糙水平面上，在水平拉力的作用下由静止开始运动。已知物 块与水平面间的动摩擦因数为?＝0.2，物块动能?Ek?与其发生位移?x?之间的关系如图所示。 g＝10m/s2，求： （1）物块在?x＝3m?时的加速度和物块在前?4m?位移中所经历的时间； （2）在前?4m?位移过程中拉力对物块做的功。 9．已知弹簧所储存的弹性势能与其形变量的平方成正比。如图所示，一轻弹簧左端固定在 粗糙的水平轨道?M?点的竖直挡板上，弹簧处于自然状