我是独特的教案 道德与法治教案11.doc

《我是独特的》教案 道德与法治教案4 《我是独特的》教案 教学目标： 1、情感态度与价值观目标：培养学生的自我认同、自我接纳，培养学生的自信品质。 2、能力目标：能够正确认识自己的优缺点，并改正缺点，发扬优点。 3、知识目标：认识到每个人都是独特的，认识自己的独特性，能够认同、接纳自己，树立自信。 教学重难点： 教学重点：了解自己的特点。 教学难点：认同自己、接纳自己。 教学过程： 一、新课导入 游戏导入，老师讲清楚游戏规则。 游戏规则： 老师：大风吹。 学生：吹什么？ 老师：吹男生。 男生马上起立说：我是男生。 老师说一些其他的名词（例如：吹自信的人；吹勇