人教版必修5课标解读_语文_课标解读_人教版.docVIP

人教版必修5课标解读 一、构成 语文必修5由小说、古代散文、文艺学论文、自然科学论文四个单元构成。 二、要求 《课标》对阅读教学得总体目标提出了以下八个方面得要求: 1.在阅读与鉴赏活动中,不断充实精神生活,完善自我人格,提升人生境界,逐步加深对个人与国家、个人与社会、个人与自然关系得思考与认识。 2.发展独立阅读得能力。 从整体上把握文本内容，理清思路，概括要点,理解文本所表达得思想、观点与感情。善于发现问题、提出问题，对文本能做出自己得分析判断，努力从不同得角度与层面进行阐发、评价与质疑。根据语境揣摩语句含义,运用所学得语文知识,帮助理解结构复杂、含义丰富得语句,体会精彩语句得表现力。 ３．注重个性化得阅读,充分调动自己得生活经验与知识积累，在主动积极得思维与情感活动中,获得独特得感受与体验。 学习探究性阅读与创造性阅读，发展想象能力、思辨能力与批判能力。 4.能阅读论述类、实用类、文学类等多种文本，根据不同得阅读目得、针对不同得阅读材料，灵活运用精读、略读、浏览、速读等阅读方法,提高阅读效率。 5.能用普通话流畅地朗读，恰当地表达文本得思想感情与自己得阅读感受。 6.学习鉴赏中外文学作品,具有积极得鉴赏态度,注重审美体验,陶冶性情,涵养心灵。 能感受形象,品味语言,领悟作品得丰富内涵，体会其艺术表现力,有自己得情感体验与思考。努力探索作品中蕴涵得民族心理与时代精神,了解人类丰