云南省昆明市寻甸县民族中学2021届高三语文上学期假期检测试题【含答案】.pdfVIP

云南省昆明市寻甸县民族中学 2021 届高三语文上学期假期检测试题 (考试时间:150分钟，满分:150) 第 I 卷 一、现代文阅读(36分) （一）论述类文本阅读（每小题3 分，共 9 分） 阅读下面的文字，完成 l—3 题。 自有人类以来，疫病就如影相随。在人类历史的舞台上，疫灾作为影响人类文明进程的 重要因子，从来没有缺席过。一方面，疫灾单独发生或与其他灾害叠加，对人类经济、政治、 文化、社会各方面产生巨大危害和破坏；另一方面，人类通过与疫灾的抗争并不断战胜疫灾， 推动预防医学乃至整个社会的进步。 从中国历史看，疫灾流行对我国的人口、经济、政治、文化、宗教等各方面都产生过重 大影响。疫灾流行时， “死者太半”“死者什七八”“死者不可胜数”等大批人口死亡的描 述，史不绝书。疫灾之祸常不单行，多与水、旱、蝗、震、饥、兵等灾结伴而行。影响最为 巨大的，莫过于疫灾与战争叠加形成的兵疫灾害。 《老子》曰： “大兵之后，必有凶年。” 周武王克商后的 “遘厉虐疾”，三国初曹操兵败赤壁的大疫，从明末李自成农民军在北京遭 遇的大疫，清代洪秀全太平军在南京遭遇的大疫，都印证着 “大兵之后，必有大疫”的事实。 毋庸讳言，周幽王时期关中的大旱疫加速了西周王朝的灭亡，明朝末年的旱蝗饥疫加速了明 王朝的覆灭。根据我们的研究，我国在先秦至清代 (公元前 770 年至公元 1911 年)的 2682 年 中，至少有 224 个兵疫交加之年，近三千年来，在北部农牧交错带、中部南北分界线、南部 海陆交汇带形成了三个兵疫灾害密集带。 疫灾激发了中国预防医学和疫病防控的进步。比如，东汉末年的伤寒大流行，催生了张 仲景的 《伤寒杂病论》；明代小冰河期瘟疫的频繁流行，造就了吴又可的 《瘟疫论》；清晚 期广东地区的鼠疫大流行，成就了吴宣崇、罗汝兰的 《鼠疫约编》；清末东北地区的鼠疫大 流行，促成了国家防疫机构的建立。 “天灾流行，国家代有”，病原体与人类同进化，疫灾与人类相始终。即使到了今日， 虽然许多古老疫病已得到有效控制，但新的疫病不断出现，疫灾流行的威胁并没有彻底消除。 不仅如此，随着人类对自然干扰的深入和全球环境的变化，疫病传播的速度、途径、方式以 及微生物的致病能力，也发生了许多新的复杂变化，甚至一些旧的传染病还有死灰复燃之势， 防控疫病流行依然是当今社会提高人的生活质量，实现社会可持续发展和国家民族振兴的重 大任务。开展历史疫灾研究，揭示历史疫灾的流行规律，探索疫灾的形成机理，对于当今重 大突发性公共卫生事件的防控，有着十分重要的借鉴意义。 “凡民有丧，匍匐救之”，中国历代十分重视疫灾的救治，但现代细胞生物学和医学引 入以前，不能弄清疫灾流行的真正原因，古人对疫情防控缺少有效方法，故而每当大疫之时， 人心惶惶，谣诼纷飞，对社会稳定造成极大的冲击。开展历史疫灾研究，总结历史疫灾的应 对经验，剖析历史疫灾的社会危害，对于增强民众的疫灾防范意识，强化政府的疫灾防控能 力，维护疫灾冲击下的社会稳定，有着十分重要的现实意义。 随着科技进步和社会发展，以及所研究的问题的复杂化和综合化，融合多学科研究手段 与方法已成为当前科学研究的新趋势。因此，开展历史疫灾研究，追溯历史疫灾的时间过程， 探究历史疫灾的空间分布，分析历史疫灾的社会影响，对于拓宽历史学的空间视野，拓展地 理学的时间尺度，拓新灾害学的研究领域，对于促进历史学、地理学和灾害学的交叉融合， 有着十分重要的理论意义。 （摘编自龚胜生《中国古代疫灾发生的规律与思考》） 1．下列关于原文内容的理解和分析不正确的一项是（ ） A．疫灾能够影响人类文明的进程：既会产生负面影响也会推动社会的进步。 B．疫灾常与其他灾害结伴而行，而与战争叠加形成的兵疫灾害影响最为巨大。 C．旧的传染病还可能死灰复燃，因此疫灾流行的威胁在今天并没有彻底消除。 D．古代的大疫会影响社会穏定，与当时对于疫情防控缺少有效方法不无关系。 2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ） A．文章着眼于我国古代疫灾,主要论述了疫灾产生的复杂原因和对人类的重大影响。 B．文章对疫灾防控的重要性进行分析，得出开展历史疫灾研究具有重要意义的观点。 C．文章在论述疫灾的影响时，举出较多的历史事实作为论据，増强了文章的说服力