广东省汕头市南侨中学2018-2019学年高二生物期末试题.docxVIP

广东省汕头市南侨中学2018-2019学年高二生物期末试题.docx

  1. 1、本文档共20页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
广东省汕头市南侨中学2018-2019学年高二生物期末试题 一、 选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。) 1. 下列关于遗传实验和遗传规律的叙述,正确的是 A.非等位基因之间自由组合,不存在相互作用 B.杂合子与纯合子基因组成不同,性状表现也不同 C.F2的3∶1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合 D.孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型 参考答案: C 2. 下列关于DNA分子和染色体数目的叙述,正确的是(?? ) A.有丝分裂间期细胞中染色体数目因DNA复制而加倍 B.有丝分裂后期细胞中DNA分子数目因染色体着丝点分裂而加倍 C.减数第一次分裂后细胞中染色体数目因同源染色体分离而减半 D.减数第二次分裂过程中细胞内染色体与DNA分子数目始终不变 参考答案: C 3. 给正常生活的小白鼠注射一定量的胰岛素后,小白鼠出现休克现象,要使其及时复苏可注射适量的 A.甲状腺激素???? ?????B.葡萄糖液????? ?????C.生理盐水???? ????D.生长激素 参考答案: B 4. 下列有关生物变异的叙述,错误的是 A. 由受精卵发育成的生物体属于单倍体 B. 多倍体较二倍体茎秆粗大,果实种子较大 C. 非同源染色体上的非等位基因之间可以发生基因重组 D. 人类患镰刀型细胞贫血症的根本原因是基因突变 参考答案: A 试题分析:含有本物种配子染色体的个体或由配子发育而成的个体为单倍体,由受精卵发育成的生物体不属于单倍体,A错误;多倍体较二倍体茎杆粗大,果实种子较大,B正确;在减数第一次分裂后期,非同源染色体上的非等位基因之间可以发生基因重组,C正确;人类镰刀型细胞贫血症产生的根本原因是基因突变,D正确。 考点:生物变异 5. 下列关于人体健康的叙述,不正确的是(  ) A.过敏反应是机体再次接触过敏原时发生的反应 B.糖尿病形成的原因是病人的胰岛A细胞受损 C.艾滋病和类风湿性关节炎都属于免疫系统疾病 D.发生恶性肿瘤与机体免疫功能的缺失密切相关 参考答案: B 【考点】E4:人体免疫系统在维持稳态中的作用. 【分析】过敏反应:已经免疫的机体,在再次接受相同抗原刺激时所发生的反应.自身免疫病:是由于机体免疫功能过强,将自身结构物质当作外来异物进行攻击.艾滋病是获得性免疫缺陷综合症,是由于HIV病毒进入人体后,与人体的T淋巴细胞结合,破坏T淋巴细胞,使免疫调节受到抑制,使人的免疫系统瘫痪,最后使人无法抵抗其他细菌、病毒的入侵,让人死亡. 【解答】解:A、过敏反应只发生在非首次接触相同过敏原,A正确; B、人的胰岛素是由胰岛B细胞分泌的,则胰岛B细胞受损,胰岛素分泌不足引起糖尿病,B错误; C、艾滋病由于HIV攻击T淋巴细胞引起的免疫缺陷病,类风湿性关节炎属于自身免疫病,它们都属于免疫系统疾病,C正确; D、发生恶性肿瘤与机体免疫功能的缺失密切相关,D正确. 故选:B. 【点评】本题考查免疫调节和血糖调节的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力. 6. 下表所示为细胞生长前和生长后的一组数据: 组别 细胞长度 (μm) 细胞直径 (μm) 细胞壁厚度(μm) 细胞体积 (μm3) 液泡体积 (μm3) 生长前 26 24 2 12600 600 生长后 36 33 2 336000 273000 在细胞的生长过程中,细胞 A.只吸收水分????????????????? B.既吸收水分又合成纤维素 C.既吸收水分又合成蛋白质????? D.既吸收水分又合成蛋白质和纤维素 参考答案: D 7. 从右图所示的实验中,可以直接得出的结论是?????????????????????? A.生长素能促进胚轴切段生长 B.单侧光照引起生长素分布不均匀 C.生长素只能由形态学上端向下端运输 D.感受光刺激的部位是胚轴切段的顶端段 参考答案: A 8. .如图是某研究小组围绕扦插枝条生根进行的探究实验,S为插条的形态学上端,X为插条的形态学下端,下列叙述正确的是?? (  ) A. 生长素的化学本质是蛋白质 B. 本实验的主要目的是探究扦插枝条形态学上、下端的空间位置对插条生根的影响 C. 植物的种类不属于本实验的无关变量 D. 甲、乙、丙生根的部位分别是X、S、X 参考答案: B 生长素的化学本质是吲哚乙酸而不是蛋白质,A项错误;由题图可知,枝条放置的位置不同,说明本实验的主要目的是探究形态学上、下端S、X在空间中的位置对插条生根的影响,B项正确;本实验的自变量是枝条的空间位置,植物的种类属于无关变量,三组实验在的植物枝条种类都应相同,C项错误;生根的部位应在形态学下端,所

文档评论(0)

Allen + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档