部编版历史九年级上册第4课 希腊城邦和亚历山大帝国课件.ppt

材料介绍了迈锡尼文明的由来和发展情况。20世纪初，阿瑟·伊文斯爵士对克里特岛进行了发掘研究，发现了数千块约公元前15世纪的泥版。在这些泥版上，他辨认出一种未知文字，并称为“线形文字B”。自此，迈锡尼文明逐渐被世人了解。 history 迈锡尼文明 古斯巴达城遗址公园——古斯巴达城的卫城遗址 阅读教材，说说什么是城邦。城邦有什么特点？这主要与什么有关？ 城邦：一般是以一个城市或市镇为中心，把周围的农村联合起来，组成一个小国。 特点：“小国寡民”是城邦的突出特点，小的城邦不过几千人，最大城邦斯巴达领土不过8400平方千米。与地理位置有关，希腊多山，不利于统一。古希腊小国寡民的特点又成为雅典奴隶制民主政治得以发展的重要前提 history 古希腊城邦 在古希腊特殊的地理环境下形成的城邦制度，其主要特点是小国寡民，各邦长期独立自治。那么他们又采用什么形式对其城邦进行有效的统治呢？ 希腊城邦的居民按照政治地位可以分为3大类： ①拥有公民权因而能够参加政治活动的自由人； ②没有公民权的自由人； ③处于被剥削、奴役地位的奴隶。 含义：以一个城市或市镇为中心 时间：公元前8世纪 地点：小亚细亚西海岸和希腊各地 特点：小国寡民 代表：雅典、斯巴达 居民分类：公民和非公民；公民与非公民是统治与被统治的特点 居民权利：男性公民有参与政治的权利；公民占有土地是公民权的必要保障；非公民的外邦人是自由人，无政治权利；非公民的奴隶无任何权利和自由 居民义务：参军打仗是公民的义务 为了一直保持公民的身份，城邦居民自然会关心自己国家的独立。这是因为国家被其他城邦兼并，就意味着可能沦为外邦人甚至是奴隶，丧失原本的公民身份，那么公民的权利和待遇自然也会随之丧失。正因为如此，城邦制度巩固以后，很难出现大邦吞并小邦的现象，一来是由于地理环境导致，岛上的山脉、海洋把希腊人分割在孤立的小岛中，二来正是由于公民的存在和他们拥有的权利对于各邦的独立有重要的意义。 请同学们在课前搜集有关雅典改革的资料，了解雅典民主政治的发展历程。课上分享交流，小组发言。 雅典经历了梭伦改革、克里斯提尼改革，基本铲除了旧氏族贵族的政治特权，公民参政权空前扩大，雅典民主机制基本建立。这是雅典民主政治在伯里克利时代发展到高峰的基础。 材料展示： 一个雅典公民的政治生活(片段) 片段一：公民大会每十天就开一次，严重影响帕罗耶干活赚钱，但他还是很愿意去。这是为什么？ history 公民意识强； 他可能抽签当上官； 他去开会还有津贴。 history 片段二：执勤的不准他妻子进入会场，为什么？ 女人、儿童、外邦人、奴隶无权参加公民大会。 片段三：不识字的帕罗耶却能担任公职，为什么？ 任何一个雅典成年男性公民都可以通过抽签的方式担任一切官职。帕罗耶很幸运地成为民众法庭审判员中的一名。 阅读教材“雅典的民主政治”一目，并结合上述材料，分析归纳伯里克利时代的雅典民主政治完善的表现。 HEADLINE 扩大公民参政机会，完善民主运行机制。 ①公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生的，保证公民都有参政的机会； ②10个主席团轮流主持城邦日常事务，召集公民大会； ③公民大会是最高权力机构，具有立法、司法等多种职能； ④建立津贴制度，保证贫穷公民参政议政。 公民大会 五百人议事会 陪审法庭 五百人议事会 最高权力机构处理日常事务 公民大会 组成：全体男性公民 职责：投票决定国家大事 陪审法庭 审理重大案件 雅典民主政治制度 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 第4课 希腊城邦和亚历山大帝国 了解希腊城邦的概念和特点；简述伯里克利时期雅典民主政治的基本情况；知道亚历山大东征路线；初步了解亚历山大帝国对东西方文化交流的作用 阅读教材，了解、评价雅典民主政治；观看电影《亚历山大大帝》的片段，感知亚历山大其人；描画《亚历山大东征路线图》，填写东征经历的文明区域，以典型事例说明亚历山大东征促进了东西方文化的交流 初步认识民主政治对促进人类文明进步与社会发展的作用；学习亚历山大坚毅勇敢的性格以及远大的抱负；认识亚历山大东征的侵略性、残酷性，以及促进东西方文化大交汇的客观进步性 阅读教材“希腊城邦”一目，并结合地图《古代希腊》，说说古希腊的位置和范围。地理环境有什么特点，产生了哪些影响？ 地理位置和范围：古希腊地理范围大致包括希腊半岛、爱琴海诸岛、小亚细亚半岛西岸、黑海沿岸、意大利南部以及西西里岛等地区。 特点：地理环境呈现环海、多山、多岛屿的特点，平原面积小，耕地有限。 影响：一方面，多山不便于各地区间的联系，影响了希腊的统一；另一方面，希腊海岸线曲折，港湾众多，岛屿密布，适宜航海业和海外贸易的发展。 希腊 history 与其