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Wuhan univers
讲师介绍:
贺小明
工学博士
武汉大学安全科学技术研究中心
主任
国家电监会电力安全专家组
成员
水利部安全专家库
成员
湖北省安全生产专家组
成员
中国电力安全管理网
总监
中国水利安全网
总监
湖北安全生产信息网
总监
地址:武汉武昌东湖南路8号武汉大学水电校区A-100信箱430072
电话E-mail:xmhe@whu.edu.cn
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Wuhan University
1农民工安全培训背景分析
2多媒体安全培训的特点
纲3多媒体安全培训的内容
4多媒体安全培训系统
5多媒体安全培训发展趋势
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Wuhan University1农民工安全培训背景分析
安全生产事故多发原因
建筑产品的多样性
不断变换的工作环境
客观因素一复杂多变的现场不安全因素
公司与项目部的分离和明确的目标导向性使安全措施不能落实
多个建设主体导致了管理上的缺陷
人为因素
包工头”式的用工制度
主观因囊
农民工缺乏有效的培训制度
现实因囊———农民工队伍庞大松散,无序流动,政府监管困难
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农民工安全培训背景分析
加强农民工安全培训的意义
(1)农民工已成为促进社会改革、保持社会稳定的
推动力;开展农民工安全培训工作对推动我国城乡
经济协调发展具有重大意义;
(2)农村富余劳动力向城市的转移迫切需要开展培
训促进就业;
(3)已经进城务工的农民工迫切需要通过专业培训
提高素质
(4)建筑业发展需要打造高素质的农民工建设者。
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农民工安全培训背景分析
农民工安全培训的现状
(1)国家和北京、上海等城市高度的关注农民
工安全培训工作
(2)各地建筑业相继在项目部建立了“农民工
夜校”,有了对农民工培训的组织架构,迫切
需要充实、加强和完善培训的实质工作;
(3)“平安卡”的推行,在一定的程度上完善
了农民工安全培训。
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1农民工安全培训背景分析
安全培训中存在问题
农民工流动性大,难以统筹规划进行培训管理。
培训内容枯燥,员工不愿进行安全培训,培训
效果差。
培训流于形式情况较多,一般没有考试和发证
培训内容不规范,没有统一的培训教材
培训受时间、地点的限制,不便于协调
企业对农民工安全培训的热情不够
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农民工安全培训背景分析
解决问题的思路
(1)针对农民工自身文化水平低的问题,采
用多媒体的教学形式,降低培训起点,达到最好
的培训效果,采用视频、动漫、音频等方式,解
决传统安全培训形式单一,内容单调,效果不佳
等问题。
(2)针对外在管理问题,采用信息化的管理
方式,将安全培训流程化、系统化、规范化,降
低管理人员工作量,并能实现对所有人员管理。
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1农民工安全培训背景分析
2多媒体安全培训
纲3多媒体安全培训的内容
4多媒体安全培训系统
5多媒体安全培训发展趋势
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2多媒体安全培训
目前建筑行业安全培训的特点主要表现在:
(1)施工人员以临时农民工为主,文化水平较差
(2)人员流动性大,工地流动性大,难以组织培训;
(3)安全管理人员少,无精力培训,培训次数少;
(4)农民工不愿意培训,感觉浪费时间,没有必要
(5)很多培训枯燥,效果不好,
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2多媒体安全培训
多媒体培训相关概念
多媒体培训:“多媒体培训”是指培训师利用计算机
多媒体技术制作出专门用于企业员工培训的多媒体作品,
并应用该产品对员工进行的培训。
多媒体作品:包括文本、图片、计算机图形、动画、
声音、视频等任何几种的组合,不是简单的组合,它一定
要具备多媒体产品的基本特点——交互性。
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