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人教版小学语文四年级下册教学检测题（三） 　　 学校： 班级： 姓名： 读拼音写词语，注意把字写规范、匀称。（10分） nónɡ yù liú chànɡ shùn jiān wú　xiàn shuài lǐnɡ（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） fēnɡ qù zhuānɡ shì shùn xù duō zī duō cǎi （ ） （ ） （ ） （ ） 辨字组词。（8分） 经（ ） 　 畔（　　　　）　　扰（　　　　）　　憾（　　　　）径（ ）　　绊（　　　　）　　优（　　　　）　　憾（　　　　） 耸（ ）　　辛（　　　　）　　觅（　　　　）　　蚕（　　　　） 茸（ ）　　幸（　　　　）　　现（　　　　）　　蛋（　　　　） 为带点的字选择正确的读音打“√”。（６分） 动弹（dàn　tán）　　　跃动（yuè　yào）　　屡次（lǚ　nǚ） 悄然（qiǎo　qiāo）　　边塞（sài　sāi）　　菊花（jú　jǘ） 在括号里填上合适的词语。（９分） （　　　　）地挣扎　　（　　　　）的风景　　　（　　　　）的世界 冲破（　　　　　）　　　（　　　　）成长　　　　珍惜（　　　　） 　　　　　　　　　准确　　　明确　　　正确 在出发之前，我们要（　　　　　　）这次活动的目的。 安静（　　　　　　）地摸到了月季花。 我今天做的数学题全部（　　　　　　）。 日积月累。（１７分） １．“童孙未解供耕织，　　　　　　　　　　　　　。”这句诗选自　　代 诗人　　　　写的《　　　　　　　　　　》，诗中的“傍”是　　　　的意思。我还能写出一句描写田园风光或乡村生活的诗：　　　　　　　　　　　，　　 　　　　　　　　　　　　　。 ２.虽然生命　　　　　，但是，我们却可以让　　　　　　　　　体现出　 　　　　　　　　　。于是，我下定决心，一定要　　　　　　　　，决不让它 　　　　　　　　，使自己活得更加　　　　　　　　。这段话选自课文《　　　　 　　　　》，作者是　　　　　　，她是一个　　　　　　　　　　　　　的人，像这样的人我还知道　　　　　　　。 　　 按要求改写句子。（１０分） 一场春雨过后，竹林里长出了许多鲜嫩的竹笋。（改成拟人句） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ２.安静拢住了蝴蝶。（扩句） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ３.我不能白白糟蹋这单单属于我的生命。（改为反问句） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ４.海伦·凯勒是个盲人。 海伦·凯勒光凭触觉就能发现数以百计的有趣的 东西。（用上恰当的关联词把两句话合成一句话） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ５.大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障了。（修改病句） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 口语交际。（５分） 最近，小兰的爸爸妈妈离婚了，她整天闷闷不乐，上课总走神，作业也不完 成，学习成绩一落千丈。如果你是她的好朋友，你该怎么劝慰她呢？请写一写。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 阅读这首小诗，回答后面的问题。（１５分） 乡下孩子 　　　　　　　　　　　　　　　 曾是妈妈怀里 欢唱的黄鹂。 曾是爸爸背上 盛开的野菊。 捉一只蝴蝶， 能编织美丽的故事。 含一片草叶， 能吹出动听的歌曲。 挖一篮野菜， 撑圆了小猪的肚皮。 逮一串小鱼， 乐坏了馋嘴的猫咪。 哦，乡下孩子， 生在阳光下， 长在旷野里 １.读了这首诗，我觉得乡下孩子很　　　　　　　　　，因为　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　；我觉得乡下孩子的生活很　　　　　　　　　， 因为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。（６分） 请用“﹏﹏”划出诗中的比喻句。（１分） 这首诗按照　　　　　　　　　　　的顺序描写了乡下孩子的童年生活。（１分） ４.请写出二、三小节中描写乡下孩子动作的词语：　　　、　　　、