分数指的数幂运算.ppt

分数指数幂 制作:冯昕萍 潍坊十二中 复习日目标例题练习小结作业  复习提问(一)∈道吗? 分数指数幂概念: 有理指数幂运算性质: (1)a'·a=a (a>0,r,S∈Q) a a>0,r,s∈Q) (a>0,m,n∈N",n>1) (3)(a·b)=a·b (a,b>0,r∈Q) 复习目标例题练习小结作业  复习提问(二)练一练? (1)用根式表示(a>0) (3)求值 92.643 (2)用分数指数幂表示 32 (a>0,b>0): √5,,b,a2 复习目标例题练习小结作业  教学目标: 能力训练:1、掌握根式与分数指数幂的互化 2、熟练运用有理指数幂运算性质 进行化简、求值 3、培养学生的数学应用意识。 教学重点:有理指数幂运算性质运用 教学难点:化简求值的技巧。 复习目标例题练习小结作业  讲授新课 例4计算下列各式(式中字母都是正数) (1)(2a3b2)(6a2b3)÷(-3a66) 2)(n4n 复习目标例题练习小结作业  分析(1)题可以仿 照单项式乘除法进行, 分析 首先是系数相乘除 然后是同底数幂相乘 例4计算下列各式 除,并且要注意符号 (式中字母都是正数) (1)(Q2a3b2)(62b3)÷(-3ab6) 分析⑧(2)按积的乘 )(m48)8 方计算,再按幂的乘 方计算,待熟练后可 简化计算步骤 复习目标例题练习小结作业  解题过程 例4计算下列各式(式中字母都是正数) (1)(2a3b2)(-6a2b3)÷(-3a5b6 21 2×(-6)÷(-3)ka326b236 4ab=4 复习目标例题练习小结作业  解题过程 例4计算下列各式(式中字母都是正数) (2)( ●n 复习目标例题练习小结作业  讲授新课 例5:计算下列各式 (1)(25-√125)÷5 (2) (a>0 复习目标例题练习小结作业  分析 分析⑧(1)题须把根 例5:计算下列各式 式化成分数指数幂的 最简形式,然后计算。 (1)(25125)÷5 (2)( (a>0) 2 分析⑧(2)题须把 根式化成分数指数 幂的形式,再计算。 复习目标例题练习小结作业