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创建游戏化的信息技术课湖州市吴兴区织里实验小学方勇摘要我们也可以看到由于小学生的年龄特点游戏是他们学习生活中一种不可缺少的乐趣这也引发了我们如何上好电脑课的思考随着互联网的飞速发展网络游戏走进了许多孩子的课余生活得到了很多孩子的青睐究其原因首先孩子们缺少活动场所和娱乐空间缺少现实生活中的游戏伙伴难以进行传统的游戏作为一名信息技术教师激发学生的学习兴趣是我们的职责我们应让电脑课的学习应成为学生学习的乐园能够寓学习于游戏从游戏中开始把电脑操作的技能训练寓于游戏当中使小学生从电脑游戏中熟悉电脑键盘操作
创建游戏化的信息技术课
湖州市吴兴区织里实验小学 方勇
摘要:我们也可以看到,由于小学生的年龄特点,游戏是他们学习生活中一种不可缺少 的乐趣,这也引发了我们如何上好电脑课的思考。随着互联网的飞速发展,网络游戏走进了 许多孩子的课余生活,得到了很多孩子的青睐。究其原因,首先,孩子们缺少活动场所和娱 乐空间,缺少现实生活中的游戏伙伴,难以进行传统的游戏。作为一名信息技术教师,激发 学生的学习兴趣是我们的职责。我们应让电脑课的学习应成为学生学习的乐园,能够“寓学 习于游戏”,从游戏中开始,把电脑操作的技能训练寓于游戏当中,使小学生从电脑游戏中熟 悉电脑键盘操作,掌握各种操作技能,这样的方式能收到事半
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