关于加强假期学生安全教育的通知 .pdfVIP

关于加强假期学生安全教育的通知 各学院： 近期我院有部分学生以学校及学生社团的名义联合中介机构 在我院组织学生报名参加暑期打工，给学生安全造成了很大的隐患。 为了保障学生安全，各学院请对学生进行相关教育，具体如下： 1、各学院组织班主任召开班会， 要求学生不得以学院、 学生社团、 个人的名义组织学生进行假期打工， 一经发现学院将给予相应的处理， 并保留诉讼法律的权利。 2 、教育学生不得参加由个人行为组织的各类打工活动，以防上当 受骗。 教育部关于积极推进高等职业教育考试招生制度改革的指导意见 教学〔 2013 〕3 号 各省、 自治区、直辖市高等学校招生委员会、 教育厅 （教委）， 新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局）： 为贯彻落实党的十八大精神和教育规划纲要， 顺应时代要求， 着力构建现代职业教育体系和技术技能人才培养“立交桥”，提 高我国高素质技术技能人才培养水平和国际竞争力，更好地服务 全面建成小康社会的需要，现就积极推进高等职业教育考试招生 制度改革提出以下指导意见： 一、高等职业教育考试招生制度改革的总体要求 高等职业教育考试招生制度改革，要立足适应经济社会发展 需要，着眼优化教育结构和提高教育质量，遵循高等职业教育人 才选拔和培养规律， 促进普通高中和中等职业学校实施素质教育， 为学生发挥个性潜能提供多样化选择。 按照有利于科学选拔人才、 促进学生健康发展和维护社会公平的原则，逐步与普通高校本科 考试分离，重点探索“知识 +技能”的考试评价办法，为学生接受 高等职业教育提供多样化入学形式。逐步形成省级政府为主统筹 管理，学生自主选择、学校多元录取、社会有效监督的中国特色 高等职业教育考试招生制度。 二、建立和完善多样化高等职业教育考试招生办法 1. 建立以高考为基础的考试招生办法。对报考高等职业学校 的考生增加技能考查内容，招生学校依据考生相关文化成绩和技 能成绩，参考综合素质评价，择优录取。相关考试科目、内容、 方式和录取办法由省级高等学校招生委员会确定。技能科目主要 考查考生通用技术基础、职业倾向和职业潜能等内容，可由省级 高等学校招生委员会组织统一考试，也可使用考生普通高中学业 水平考试有关科目成绩或由招生学校组织校考。文化成绩可结合 考生普通高中学业水平考试成绩，使用考生部分高考科目成绩或 由省级高等学校招生委员会另行组织高等职业教育入学统一考 试。 2. 改革单独考试招生办法。国家示范性、省级示范性高等职 业学校和现代学徒制试点学校等，可于高考前，在本地符合当年 高考报名条件的考生范围内，单独组织文化和技能考试，并根据 考生文化成绩和技能成绩， 参考考生普通高中综合素质评价结果， 择优录取。文化和技能的考试科目、内容、方式和录取办法由招 生学校确定，并报省级高等学校招生委员会备案。进行单独考试 招生的学校由所在地的省级教育行政部门确定。鼓励技术密集型 产业集中地区及高等教育相对发达地区，适度扩大单独考试招生 的高等职业学校范围和录取规模。 3. 探索综合评价招生办法。办学定位明确及招生管理规范的 高等职业学校的农林、水利、地矿等行业特色鲜明且社会急需的 专业，可于高考前，在本地符合当年高考报名条件的考生范围内， 依据考生普通高中学业水平考试成绩和综合素质评价结果，综合 评价，择优录取。招生学校、专业及规模由学校所在地的省级教 育行政部门确定。 4. 完善面向中职毕业生的技能考试招生办法。各省级高等学 校招生委员会要加强中等职业学校毕业生对口升高职的专业技能 考试，进一步完善以专业技能成绩为主要录取依据的招生办法。 要充分考虑现代职业教育体系建设对中、高等职业学校的衔接要 求，以及中等职业学校毕业生的升学需求，合理确定招生规模。 5. 完善中高职贯通的招生办法。高等职业学校要进一步优化 面向初中应届毕业生的三二分段制和五年一贯制招生专业结构， 以