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内
图
般知识
DF4D3310
信阻培站:董宏建
图片上传于rP.FP0P
教材分析
(一)本节在教材中的地位与作用。
本节课程是教材最后一章《电路图》的第一节。在学习内燃
机车电传动课程中,最重要的就是要会看图、读图以致用图
而本节内容是学好电路图的基础。
学员只有牢固掌握内燃机车电路图的一般知识,才能看懂内
燃机车的电器线路图,加深对内燃机车所有电机电器以及它
们之间的电气联系的理解,进而对整个教材内容系统全面地
消化和吸收。
(二)教材的难点和重点
日难点:文字符号
口1、同类元件的区分
口2、连接导线和接线柱的区分。三
口重点:图形符号、电路图的分类
口难点的解决:通过课堂举例结合以前所讲电气部件
讲明其在电路图中的标注和符号。即把该电气部件
的名称换成符号语言
口重点的解决:通过详细讲解和书后附表使学员对电
路图分类和电路图的图形语言有一个初步了解。
、学员基本情况分析
不利因素
学员对机车电路图很陌生
>学员对学专业课普遍有畏难思想。
学员对所学电气部件知识还不能系统地加以理顺。
二、有利因素
学员能认识到学习内燃机车电路图对今后工作的重要性。
学员对机车电气部件原理、结构已经有了一定了解。
学员在学习本课之前已经到现场实习过,对机车电气部件
及机车电传动操作有了基本的感性认订
、教学目标的确定
o知识目标:使学员通过学习电路图的一般知识对电路图的
分类、组成有一定的了解;牢固掌握电气元件的文字符号
及图形符号的有关知识。
o能力目标:使学员完成从内燃机车电气部件的名称到符号
语言及图形语言的认知能力的转换过程;为培养学员看懂
内燃机车的电器线路图,进一步判断和处理常见的故障,
从而能够正确地运用内燃机车的能力打好基础
情感目标:使学员从学习中感受乐趣,体会到学习基础知
识对未来工作的重要性,在不断熟练地运用文字符号、图
形符号识认电路图的过程中,获得成功的快乐
教学设计理
>教学要详略得当。突出重点,突破难点
>通过课堂练习、师生互动激发学员兴趣。
>通过总结归纳、摸索规律加深学员对知
识的理解。
>强化学员识图、认图基本功的训练。
>增强学员学好专业、岗位成才的信念。
四、教法分析
(一)教法
(二)学法
讲解法
讨论、思考
举例法
对照图表记忆
对比法
上讲台演练
启发式教学法
自主探索
合作学习
五、教学过程
复习
新课
反馈调控
旧课
引入
师生
圖
小结与
新课讲解
练习
作业
电路图分
电路图的
各电路图
文字符号
电路图
用、特点
图形符号
的组成
(一)复习旧课
开关
Rx1
电
00V∨
5V
上图是最简单的电路图
上图是一改装电压表的电路图。
二)新课引入。
)新课讲解。
>内燃机车电路图的分类
>内燃机车电路图上的符号;
>内燃机车电路图的组成
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