上楼梯、锯木头和植树问题.doc

PAGE PAGE 1 上楼梯、锯木头和植树问题 本章重难点 1、学会分析题目中给出的条件，从问题入手利用条件求解。 2、掌握层数和楼梯数量之间的关系：层数=楼梯数+1，楼梯数=层数－1。 3、学会利用层数和楼梯数量之间的关系求解每层的台阶数或所用时间。 4、在锯木头问题中段数=次数+1，次数=段数－1，锯木头的时间花费在锯的过程中，与次数有直接的关系。 5、在植树问题中，当两端都植树时（从头植到尾）：棵树=段数+1，段数=棵树－1；如果是封闭路线的植树问题则棵树=段数。 一、上楼梯： 经典例题1 小明回家从一楼开始需要爬80级台阶，如果每段楼梯20级台阶，他家住在几层 楼？ 解析：要想求出楼层数，首先得知道楼梯数，我们知道每段楼梯20级，一共走了80级，那么一共就有80÷20=4段楼梯，利用层数和楼梯数之间的关系：层数=楼梯数+1 就可以知道住在第几层了。 解答：80÷20=4（段） 4+1=5（层） 答：小明家住在5层。 课堂小结 利用层数与楼梯数之间的关系：层数=楼梯数+1 课堂练习： 经典例题2 小乔家住在6楼，他从一楼走到三楼用了40秒，照这样计算，他从一楼走到家需要多长时间？ 解析：小乔从一楼走到三楼一共走了两层楼梯，一共用了40秒，因此每走一层楼梯需要40÷（3－1）=20秒，小乔从一层到六层一共要走6－1=5层楼梯，因此我们就可以求出所用的时间。 解答： 40÷（3－1）=20（秒） 20×（6－1）=100（秒） 答：小乔从一楼到家需要100秒。 课堂小结 上楼所用的时间花费在走楼梯的过程中，要想知道总的时间，先利用楼梯数与层数之间的关系：楼梯数=层数－1 求出楼梯数，才能进一步求出时间。 课堂练习 经典例题3 李师傅家有一个大挂钟，时钟3时敲三下，4秒敲完。那么10时敲十下，几秒敲完？ 1 2 3 解析：时钟敲三下，三下之间有两个间隔，所以每个间隔所花费的时间为4÷（3－1）=2秒，敲10下时有9个间隔，从而可以求出总的时间。 解答：4÷（3－1）=2（秒） 2×（10－1）=18（秒） 答：时钟敲10下18秒敲完。 课堂小结 时钟敲得次数总是比间隔数多1，时间花费在每相邻两下的间隔上。　　 课堂练习 经典例题4 自控灯从第一次打铃到第五次响铃中间经过了16分钟，那么经过36分钟应该是从第一次打铃到第几次响铃？ 解析：响铃的次数和间隔数有关系：间隔数=次数－1；次数=间隔数+1，所以想知道次数首先需要求出间隔数，响铃所经过的时间花费在了间隔数上，从第一次到第五次一共有5－1=4个间隔，所以每个间隔需要的时间是16÷4=4秒，从而知道经过36秒也就是经过了36÷9个间隔，因此应该是9+1=10次。 解答：16÷（5－1）=4（分钟） 36÷4+1 =9+1 =10（次） 答：经过36分钟是从第一次打铃到第十次打铃。 课堂小结 题目中要想求出次数，根据次数与间隔数之间的关系：次数=间隔数+1，所以首先从条件中求出间隔数。 课堂练习 二、锯木头： 经典例题5 甲把一根钢管锯成6段，每锯一次需要5分钟，锯完这根钢管一共需要多少分钟？ 解析：知道锯一次需要的时间，要想知道总的时间，就得先知道一共锯了多少次，次数和段数之间的关系：次数=段数－1，从而可知锯成6段时一共锯了5次，那么总的时间就可以求解了。 解答：5×（6－1） =5×5 =25（分钟） 答：一共需要25分钟。 课堂小结 在锯木头的过程中，段数与次数之间的关系：次数=段数－1，段数=次数+1. 课堂练习： 经典例题6 王师傅锯一根方木，前后一共用了35分钟，他是这样锯的，先画好线从中间锯起，锯成两段，他又把锯好的每一段锯成两段，最后又把每一小段锯成两段，他锯一次需要几分钟？ 解析：求锯一次需要的时间，就得知道总的时间和次数，题目中没有直接告诉我们次数，需要我们找到次数，如图：我们一共锯成了8段，锯了7次 解答：段数：2×2×2=8（段） 35÷（8－1） =35÷7 =5（分钟） 答：他每锯一次需要五分钟。 课堂小结 求解锯一次需要的时间，需要知道总的时间和次数，所以本题重点是分析条件，得到总次数。　　 课堂练习 三 植树问题： 经典例题7 在一条长100米的小路上植树，每隔两米植树一棵，从头到尾一共植树多少棵？ 解析：经过分析，本题为两端植树