四川省成都市大邑县九年级（上）期末数学试卷.docVIP

第PAGE1页（共NUMPAGES1页） 四川省成都市大邑县九年级（上）期末数学试卷 一、选择题（每小题3分，共30分） 1．（3分）sin30°＝（　　） A． B． C． D． 2．（3分）在△ABC中，MN∥BC分别交AB，AC于点M，N，若AM＝1，MB＝2，BC＝3，则MN的长为（　　） A．1 B． C． D．2 3．（3分）关于x的方程x2﹣2x﹣1＝0的根的判别式△说法正确的是（　　） A．△＜0 B．△≠0 C．△＞0 D．△＝0 4．（3分）点（x1，3），（x2，﹣2）在反比例函数y＝﹣的图象上，则下列一定正确的是． A．x1＞x233 B．x1≥x2 C．x1＜x2 D．x1＝x2 5．（3分）将二次函数y＝x2+4x+3化成顶点式，变形正确的是（　　） A．y＝（x﹣2）2﹣1 B．y＝（x+1）（x+3） C．y＝（x﹣2）2+1 D．y＝（x+2）2﹣1 6．（3分）如图所示的几何体的左视图是（　　） A． B． C． D． 7．（3分）不透明的口袋内装有红球和白球和黄球共20个，这些球除颜色外其它都相同，将口袋内的球充分搅拌均匀，从中随机摸出一个球，记下颜色后放回，不断重复该摸球过程，共摸取2020次球，发现有505次摸到白球，则口袋中白球的个数是（　　） A．5 B．10 C．15 D．20 8．（3分）已知菱形的两条对角线的长分别是6和8，则菱形的周长是（　　） A．36 B．30 C．24 D．20 9．（3分）如图，四边形ABCD和A'B'C'D'是以点O为位似中心的位似图形，若OB：OB'＝2：3，则四边形ABCD与四边形A′B′C′D′的面积比为（　　） A．4：9 B．2：5 C．2：3 D．： 10．（3分）下列四个函数图象中，当x＞0时，函数值y随自变量x的增大而减小的是（　　） A． B． C． D． 二、填空题（每小题4分，共16分） 11．（4分）函数y＝﹣x2+2x﹣1的图象与x轴的交点坐标为　 　． 12．（4分）已知Rt△ABC中，∠C＝90°，AC＝3，∠B＝37°，则BC的长为　 　（注：tan∠B＝0.75，sin∠B＝0.6，cos∠B＝0.8） 13．（4分）如图所示，此时树的影子是在　 　（填太阳光或灯光）下的影子． 14．（4分）在二次函数y＝ax2+bx+c（a≠0）中，函数值y与自变量x的部分对应值如下表： x … ﹣2 ﹣1 0 1 2 … y … 0 ﹣2 ﹣2 0 4 … 则a+b+c＝　 　． 三、解答题（共54分） 15．（12分）计算： （1） （2）解方程：x2﹣2x﹣3＝0． 16．（6分）若关于x的方程kx2﹣（k+1）x+＝0有两个不相等的实数根． （1）求k的取值范围； （2）是否存在实数k，使方程的一个实数根是1，若存在，求出k的值，若不存在，说明理由． 17．（8分）小云玩抽卡片和旋转盘游戏，有两张正面分别标有数字1，2的不透明卡片，背面完全相同；转盘被平均分成3个相等的扇形，并分别标有数字﹣1，3，4（如图所示），小云把卡片背面朝上洗匀后从中随机抽出一张，记下卡片上的数字；然后转动转盘，转盘停止后，记下指针所在区域的数字（若指针在分格线上，则重转一次，直到指针指向某一区域为止）． （1）请用列表或树状图的方法（只选其中一种），表示出两次所得数字可能出现的所有结果； （2）求出两个数字之积为负数的概率． 18．（8分）某校“我爱应用数学”课题学习小组的活动主题是“测量学校旗杆AC的高度”，下表是该课题小组成员在课外实践活动中的部分记录内容： 课题 （测量学校旗杆AC的高度） 图示 发言记录 小明：我站在远处EG处从点E看旗杆顶端点A，测得∠AEB＝30° 小明：我从EG位置向旗杆方向前进12米到F，从点D看旗杆顶端点A，测得∠ADB＝60° 小明：我的目高DF＝EG＝米 （1）设AB的长为x米，分别求BD，BE的长（分别用含x的代数式表示） （2）将（1）中求出的结果代入等式BE﹣BD＝12中，求出x的值． （3）求出旗杆AC的高度． 19．（10分）如图一次函数y＝kx+b与反比例函数y＝（x＞0）的图象交于点A（m，4），B（2，n）两点，与坐标轴分别交于M、N两点． （1）求一次函数的解析式； （2）根据图象直接写出kx+b﹣＜0中x的取值范围； （3）求△AOB的面积． 20．（10分）如图，在Rt△ABC中，∠ACB＝90°，AC＝8，BC＝6，CD⊥AB于点D，点P从点D出发，沿线段DC向点C运动，点Q从点C出发，沿线段CA向点A运动，两点同时出发，速度都为每秒1个单位长度，当点P运动到C时，两点都停止．设运动时间为t秒． （1）求线段CD的长； （2）当△CPQ与△BDC相似时，求t值