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班级读书活动总结 六一 书是我们人类智慧的结晶，是我们的好朋友，是我们人类进步的 阶梯，是打开知识和理想大门的金钥匙！因此，在本学期里，我们结 合学校的读书节活动，在班级里继续开展了“书香伴我行”读书活 动。 开学初，我班就结合本班的具体的情况和学生的年龄特点制定好 班级的读书计划。积极发动学生参与到“书香伴我行”的活动中来， 还动员学生向班级捐献自己平时的爱看的各种图书， 并能主动地介绍 给其他同学。引领每一位学生在书的海洋里遨游，以书为友，努力增 长学生的知识水平，并且，让学生从小养成良好的读书习惯。 激发兴趣，师生共同翱翔书。我常想，如果老师都不能安静地在 书桌前读书，又如何要求学生每天坚持读书、做读书笔记呢？假如老 师能与学生一起读书，那么学生定能 不令则行“ ”。所以，为了激发学 生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书，我决定以身作则， 从自身做起，每天做到和同学们一起读书。我将自己的读书笔记展示 给学生看，并将自己所写的读书笔记内容读给学生听。当我夜晚在灯 下一口气读完儿童文学作家曹文轩的《草房子》后，第二天就挥笔写 下一篇读后感，然后利用晨会课的时间读给学生听。随后大部分同学 就买齐了本学期要求读的三本书，我就知道自己的做法是正确的。 为了筹集到更多的书本，满足学生的课余阅读。首先，发动学生 向班级自觉捐献，建立本班的小书库。并且，派专人管理。每天有董 鹏远同学整理好书报架的书报。其次，定期向学校图书室借阅。教育 学生自觉爱护每一本书， 自觉地到班级图书管理员那里作好借书、 还 书登记工作。看后，在书的后面写上自己看后的心得或体会。还鼓励 学生去图书馆看书、 借阅书籍。 学生充分利用中午的休息时间以及星 期天双休日， 进行阅读其他报纸和杂志。 进一步扩大学生的阅读范围 和知识面。 经过一学期的努力，学生的看书兴趣有了较大的提高。现在，一 到空余时间，学生能习惯地跑到班级的后面的书报架上拿书、 看书了。 学生还能积极地参加学校组织的各类作文比赛、 讲故事比赛……还获 得了比较好的成绩。。 在师生的共同努力下，相信，一定会营造出一个良好的书香校园！ 班级读书活动总结 六二 为了响应教育局提倡的读书活动，切实提高我班学生语文素养， 本学期我班组织学生开展了“我读书、读好书 , 营造书香班级”的活 动。现将我班的读书情况略作小结。 一、激发兴趣，师生共同翱翔书海 我常想， 如果老师都不能安静地在书桌前读书， 又如何要求学生 每天坚持读书、 做读书笔记呢？假如老师能与学生一起读书， 那么学 生定能“不令则行”。所以，为了激发学生读书的兴趣，让每一个学 生都想读书、爱读书，我决定以身作则，从自身做起，每天做到和同 学们一起读书。 我将自己的读书笔记展示给学生看， 并将自己所写的 读书笔记内容读给学生听。 当我夜晚在灯下一口气读完儿童文学作家 曹文轩的《青铜葵花》后，第二天就挥笔写下一篇读后感，然后利用 晨会课的时间读给学生听。学生的读书积极性大有提高 . 二、指导方法，教师不过是引路人 “授之以鱼，不如授之以渔”。 教给学生简单的读书方法是搞好 读书活动的关键。本学期， 不仅仅告诉学生读书的重要性，还告诉学 生读书的许多方法。 专门在班级里上了一节阅读指导课， 从网上搜集 了一些名人读书的故事介绍给学生听， 再引导学生品读鲁迅的读书名 言，从而让学生懂得