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.精品文档 . 部编语文教材培训心得 部编语文教材培训心得 _部编语文教材培训体会 通过专家引领，我进一步领会了新课程的教学理念，对 初中语文教学有了深入的理解与思考 ; 特别是网上交流，在这个平台上，我们相互交流，共同学习，取长补短，共同提 高。尤其是在大家共同讨论和交流的环节上，让我知道了现在语文这门课在全国大背景下的现状和发展。专家通过教学的课例，从不同层次、不同角度重新提升了我对语文课堂教学的认识与把握，极大地开阔了视野。 专家讲座使我把握教材和设计教学的能力有了提升。以前的我，对教材研究不够，教学设计不精，课堂教学的方法有待改进，对课堂教学改革建议中的课堂教学基本流程理解 片面，致使有的课堂教学环节安排不科学 ; 旧的教学方法仍 然存在，教学过程注重于教而学的重视不够 ; 结果学生的语文思维训练不够，能力提高缓慢，情感熏陶不深入。 通过专家讲解，我真正了解了现行教材在内容体系、活动方式、组织形式和考核评价等方面留给教师较大的空间，教师在新的课堂教学模式下，更需要深入地研究教材，只有进行个性化的整合与重组，才能使教材的使用得心应手。在设计教学过程时，要认真落实“知识与技能、过程与方法、情感态度价值观”三维学习目标，根据培养学生自主学习能 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 6 .精品文档 . 力、科学探究能力、继续学习的能力要求进行教学设计 ; 注 意知识的内在联系，学习环节完整，联系紧密，衔接自然。 课堂教学要能将知识的发生发展过程完整地呈现出来，让学 生明确“学什么 ?怎么学 ?解决什么问题” ，注意对学生加强 训练，数量要合理、梯度恰当，要注意学生之间的差异性。 总之，通过本次培训，更加坚定了自己立足课堂教学， 积极进行课堂教学改革与研究的信念，让我明确了自己今后 课堂教学中需要改进与努力的方向。 延伸阅读： 20XX 年级部编教材有了一个更新的认识， 让我懂得了怎样才能更好的把握教材，如何有效去教学。下面就谈谈我的培训心得体会。 此次培训专家教师主要从识字、写字部分，阅读部分和 口语交际三方面进行了详细的分析讲解，让我耳目一新从内 容上看 : 新编教材更加注重中华优秀传统文化的传播 古代蒙学的读物对学生进行教育。从梯度上看：循序渐进，  ; 借助 由浅入深，由易到难 ; 从选文上看：更具趣味性，更浓更能吸引小学生。从弹性上看：注重开放性和弹性。 1、识字、写字部分。倡导学生多认、少写。 归类识字，感悟规律。例如： 《姓氏歌》利用汉字规律识字 ; 《猜字谜》利用猜字的形式来识字 ; 《小青蛙》利用儿歌加强学生的识字能力。 《动物儿歌》中虫字旁的归类、 《操 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 6 .精品文档 . 场上》带提手旁的活动有哪些字，带足字旁的字有哪些等。 在游戏中识字，提高识字兴趣。如语文园地 x 中的十字加油站认识人身体各个器官，让学生通过游戏去识字更能激发学生的兴趣。 在语境中理解， 在对比中区分。 例如《三字经》中的“近”和“进”的识记。 在写字教学方面，更加重视学生正确的写字姿势、重视写字方法指导，提升写字能力重视书写后的反馈与评价等。 阅读部分。更加注重生活语文理念的树立，将语文教学由课内拓展到课外。向学生渗透语文与其他各学科之间的关系，例如教材中的一些童话故事。另外，本次培训中专家还提出了几点建议：要加强学生的朗读培训，如《我多想去看看》、《一个接一个》中标点符号的作用，读长句子时怎样停顿，教师的范读，学生的分角色读等。在语言积累与运用方面，有时需要学生借助上下文理解词语的意思，句子的训练应有说有写，培养雪神的语感，注意培养语言运用的表达。 在“和大人一起读” 这个环节要让学生爱上阅读到自主阅读，有些故事可要求学生分角色演一演，还要设计一些阅读拓展活动 2、口语交际方面。教材注重培养学生的交际习惯和交 际意识。教材通过《请你帮帮忙》 、《打电话》、《一起做游戏》 、 《听故事、讲故事》等主题展开交流， 要求学生学说普通话， 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 3 / 6 .精品文档 . 认真听，学会交流，目的是提高学生的口语交际能力。 这次小学语文部编教材的培训让我受益匪浅，对于新编 教材如何去把握，如何去教学生识字写字、如何在语文课堂 上教学生一些实实在在的东西，我想我又有了新的方向。我 会认真把培训内容与实际教学结合起来，把以后的教育教学 开展的更好。 阅读拓展： 20XX 年级语文部编教材培训心得 昨天下午，我们一年级数学在幸福路进行了本学期的教研。此次教研不同于以往的由老师从头说到尾的形式，整个会议是由教研室王松枝老师主持，几位年轻教师说课组成。 一年级，对