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双手前掷实心球公开教案
一、课堂简介
本课突出了“以人为本、健康第一”的指导思想,强调学生主体地位的落实,进
行创新精神、探究能力、合作意识以及实践能力培养。促进学生学会欣赏他人、
体验成功乐趣,培养良好的思想品德,从而促使学生综合素质的提高 。
二、设计意图
1.从教学内容角度分析:双手前掷实心球是一项培养学生投掷能力的项目,来源
于水平四阶段的学习内容, 属于中考项目之一。 在投掷实心球的过程中, 学生往
往容易出现“背弓”不够充分,影响投掷距离。本课希望通过前掷实心球背弓强
化练习:双手上举后倾练习、背人飞舞辅助练习、拉手顶背部练习,形成学生正
确的背弓动作, 让学生感受到双手前掷实心球时候的身体节奏变化, 提高控制身
体能力。并通过自主学习、合作学习、相互间竞赛,培养学生的团队意识。
2.从教学对象分析:本节课教学的对象为初一年级学生,性格活泼好动,虽然思
想上逐渐成熟, 但自我约束能力较差。 同时他们中的多数人热爱投掷项目, 喜欢
投远,热爱运动。运用这一契机,通过田赛运动中的双手前掷实心球的学习,调
动学生的学习积极性,发展学生投掷能力。本堂课将通过教师示范 --学生学习 --
体能素质提高的模式来实现本堂课的学习目标。
三、教学目标:
1.认知目标: 通过双手前掷实心球复习以及辅助练习,强化双手前掷实心球的技
术要点,掌握双手前掷实心球背弓的概念。
2.技能目标: 通过分解练习,使百分之六十以上的学生初步掌握双手前掷实心球
背弓动作,百分之四十的学生熟练掌握双手前掷实心球背弓动作。
3.情感目标: 学生在自主练习中学会合作 、学会评价,体验运动的乐趣和成功
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的愉悦,形成终身学习和自主学习的良好习惯。
四、教学重难点:
重点 :背弓力量的基本练习方法。
难点 :保持准确姿势,身体协调用力,用力顺序完整。
五、教学评价
1.通过自主学习、合作学习,让学生体验自己在学习过程中的学习情况,通过相
互评价,发现自己和别人的闪光点与不足之处。
2.教师肯定学习效果的同时,肯定学生的努力,激发学生课后思考。
六、教学方法
教法:讲解法、示范法、提问法、引导法
学法:自主学习、合作学习
七、问题预计
1.调动队伍凌乱
2.教学设计的要点完成效果有提升空间
3.时间把控不够
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八、教学流程设计
课堂常规 情景导入 强化练习 素质拓展 结束放松
队 热 教 学 辅 常 素 合 运 要
伍 身 师 生 助 规 质 作 动 点
整 运 示 模 练 练 训 学 放 回
理 动 范 仿 习 习 练 习 松 顾
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双手前掷实心球教案
年级:初一 人数: 25 人 授课老师:叶泽熙
年级 初一 学校 浙江大学教育学院附属学校
课时 1 个课时( 2/2 ) 教材内容 前掷实心球背弓强化练习
认知目标: 通过双手前掷实心球复习以及辅助练习,强化双手前掷实心球的技术
要
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