信息技术社团活动手册.docx

lword lword版本可编辑?欢迎下载支持. 文档从网络中收集，已重新整理排版word版本可编辑?欢迎下载支持. 龙文区小港小学 2016-2017学年上学期 学 校 社 活 动 手 册 类别技术类 项目 信息技术 辅导教师林色燕 文档从网络中收集，已重新整理排版 文档从网络中收集，已重新整理排版.word版本可编辑?欢迎下载支持. 2word 2word版本可编辑?欢迎下载支持. 活动计划（一） 活动目标： 1、培养学生学习信息技术的兴趣，让他们对信息技术充满好奇和渴望。 2、了解计算机在日常生活中的应用。 3、认识计算机的硬件组成，做到正确的开关机。 4、简单使用计算机，了解键盘、鼠标的使用，能输入简单的文字。 5、认识操作系统，了解应用软件，了解windows文件、文件夹的基本操作。 6、掌握文字录入的基本方法，养成正确的姿势，科学的指法。 活动原则： 1、本小组成员必须准时到达电脑室，教师每次上课点名，检查岀勤情况。 2、本小组成员应严格遵守课堂纪律，保持室内安静，不准大声喧哗，在操作 过程中遇到问题应举手向老师请求帮助。 3、保持电脑室的干净整洁和良好通风，并做好电脑室的防火工作。 4、本小组成员应按时完成老师布置的作业。 5、爱护电脑室的用品和设施，不准随意操作计算机。 6、学生自愿原则，根据自己的兴趣、爱好、特长报名参加木小组。 活动对象： 各班级中对信息技术有兴趣或特长的学生。 活动时间： 每周三下午  社团活动安排表（上学期） 次数 活动内容 备注 1 计算机基础知识1 2 计算机基础知识2 3 计算机基础知识3 4 键盘、鼠标的使用 5 金山打字通（英文打字） 6 金山打字通（拼音打字） 7 金山打字通（五笔打字） 8 Word的基本操作 9 Word操作练习 10 11 12 13 14 15 16 17 18 lword lword版本可编辑?欢迎下载支持. 4word 4word版本可编借.欢迎下载支持. 文档从网络中收集，已重新整理排版.word版本可编辑.欢迎下载支持. 活动方案设计 活动内容、目的、形式、过程、反馈 活动内容： 1、 “纸牌”、“七巧板”等游戏练习使用鼠标的熟练程度。 2、 通过英文指法游戏软件的练习来提高英文的输入速度。 3、 通过“画图”软件的使用来练习电脑绘画。 4、 通过Word的使用，练习汉字输入、编辑排版及电脑小报的制作。 5、 通过PowerPoint的使用，练习制作幻灯片的基本技能。 6、 通过网络知识的学习，练习上网查资料和收发电子邮件等基本技能。 活动目的： 1、 培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能，使 学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，提高学生的信息素 养与信息能力。 2、 把计算机作为信息技术教学的工具，使学生掌握这种工具的使用方法，并借助于这一 工具来帮助他们学习，提高学生的信息素质，培养他们用信息技术解决问题的各种能力。 3、 在学生中培养学习信息技术的积极分子，为今后做老师的小助手做好准备。 活动形式： 教师讲解、上机操作 活动过程： 1、 激发学生对信息技术的兴趣。 2、 讲授计算机基础知识，让学生初步认识计算机。 3、 简单使用计算机，了解键盘、鼠标的使用，能输入简单的文字。 4、 认识操作系统，了解应用软件，了解windows文件、文件夹的基本操作。 5、 word, excel, PPT 的简单操作。 活动反馈： 活动课上完成上机的作业，课后在家里用电脑继续练习巩固。 文档从网络中收集，已重新整理排版.word版本可编辑?欢迎下载支持. 信息技术兴趣小组活动记录表1 时间 第一周 地点 电脑室 辅导教师 林色燕 参加人员 活动 内容 计算机基础知识1 活动 过程 1、 Windows操作系统的易用性、支持能力和兼容性可以让所有用户提高效率、 节省时间，并得到更多的乐趣；从Windows问世以来，它已经逐渐成为一种坚 实的桌面操作系统；Windows的整个屏幕画面所包含的区域称桌［ft!; Windows 是32位操作系统 2、 应用程序是计算机用来执行指定任务的一组指令 3、 文件是存储在磁盘上的程序或文档 4、 桌面是Windows面向用户的第一界面，也是放置系统駛件和软件资源（均 以图标形式出现）的平台 5、 用鼠标左键单击某一图标，该图标及其下放文字说明的颜色就会改变，表 示该图标被选中 6、 工具栏是一组按钮，单击可以执行常规任务，它用图形方式表示命令，更 加直观和快捷 7、 对话框是可以在此窗口中向程序提供信息 活动 效果 将枯燥的计算机知识讲解与上机操作配合起来,让学生更直观系统地理解计 算机的组成和作用. 文档从网络中收集，已重新整理排版 文档从网络中收集，