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第一章 各种环境中的动物综合测评
1. 下列这些水中生活的动物中,哪一组都是无脊椎动物?
A. 海龟、鱿鱼; B. 海蜇、青蛙; C. 蜘蛛蟹、章鱼; D. 鲤鱼、河蚌。答〔 〕
2. 鱼的呼吸器官是:
A. 鼻孔; B.鳃; C. 口;D.鳔。答〔 〕
3. 观察了蚯蚓的外部形态后,小青同学对蚯蚓的外部形态做了下列的描述,其中错误的是:
A. 身体分节; B. 身体前端有口;
C.身体腹面粗糙,有刚毛; D. 体表干燥。答〔 〕
4. 蝗虫是比较常见的昆虫,它危害玉米、高粱和水稻等多种农作物,是有名 的农业害虫。
蝗虫的呼吸是靠:
A. 气管; B.肺; C. 体表; D. 头部。答〔 〕
5. 属于陆地生活的脊椎动物类群是:
A. 节肢动物; B. 环节动物; C. 爬行动物; D. 两栖动物。答〔 〕
6. 蚯蚓是人类的好朋友,它不但可以疏松土壤,还可以:
A. 是常见的 中药材; B. 处理垃圾; C.增加土壤的肥性; D.前三项都对。答〔 〕
7. 家鸽是同学们熟悉的一种鸟,它适于飞行的外形特点是:
A. 扁圆形; B. 流线 型; C. 长柱形; D. 扇形;答〔 〕
8. 下列哪一组动物都是恒温动物?
A. 蜥蜴和大猩猩; B. 喜鹊和斑马; C. 海龟和虎; D. 眼镜蛇和狮。 答〔 〕
9. 鸟的身体里有发达的气囊,这些气囊的作用是:
A. 可减轻身体比重; B. 有利于双重呼吸;
C.有利于散热降温; D. A 、B、C 全对。答〔 〕
10. 课堂上,许多同学对鸟类体温恒定的原因做了解释,其中不正确的是:
A. 鸟类所生活的环境温差不大;
B. 鸟类的食量大,消化 能力强,呼吸 作用旺盛,产生的热量较多;
C.有良好的产热和散热的结构;
D.羽毛的保温作用。答〔 〕
11. 小春同学在公园看到了一些动物,其中属于昆虫的是:
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① ② ③ ④
A. ①②; B. ①②③④; C. ②④; D. ①②④。答〔 〕
12. 小孙同学家养了五条漂亮的金鱼。在观察金鱼时,他注意到金鱼的口在水中有节奏的张
开、闭合,鳃盖也一张一合的, 这是怎么回事呢?请你帮小孙同学解释, 鱼不停地用口吞水,
再从鳃孔排水的意义是:
A. 进行呼吸; B. 排出废物; C. 交换体内外的水分; D. 摄取食物。答〔 〕
13. 软体动物与人类的关系非常密切。下列有关软体动物的描述中,错误的是:
A. 很多种类的软体动物 都可以食用;
B. 软体动物有水生的也有陆生的;
C.软体动物的身体比较柔软,所以体外都有贝壳保护;
D.软体动物大都生活在水中。答〔 〕
14. 下列哪项不是海虾和大闸蟹的共同特征?
A. 水中生活的无脊椎动物; B. 腹部折贴在头胸部的下面;
C.体表长有质地较硬的甲; D. 用鳃呼吸。答〔 〕
15. 在做观察蚯蚓的实验时,同学们发现蚯蚓的体表是有黏液的,这有利于蚯蚓
A. 吸收营养; B. 保持水分; C. 进行呼吸; D.在土壤中运动。答〔 〕
16. 下列动物中,不都属于哺乳动物的一组是:
A. 鲸和家兔; B. 家鸽和虎; C. 猫和狗; D.狮和家鼠。答〔 〕网]
17. 人类的哪些活动会使水域环境遭到破坏?
A. 向水域中排放生活污水; B. 向水域中排放各种工厂污染物;
C.农田中农药和化肥随雨水流进水体; D. 以上三项都是。答〔 〕
18. 判断下列说法是否正确,正确的画“√” ,错误的画“×” 。
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