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2019部编版二(上):第一单元测试卷
姓名: 班级: 得分:
1、读拼音,写词语。(10分)
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2、给加点字选择正确的读音,打“ "”。(6分)
脑袋(1 ao n ao)
头顶(d in d i g) 冲毁(hu i hi u)
观察(c d ch a)
旅行(1 u l u) 帐篷(p缶p <n g
3、比一比,再组词。(6分)
孩(
)
如(
)
桃(
)
该(
)
娃(
)
跳(
)
极(
)
每(
)
洋(
)
级(
)
海(
)
羊(
)
4、在括号里填上合适的词语。(9分)
(
)的人们
(
)的波浪
(
)的灯笼
(
)的云海
(
)的山峰
(
)的画家
(
)的风景
(
)的岩石
(
)的雄鸡
5
5、照样子在括号里填入合适的词语。( 9 分)
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灌溉)田地
(
___)机器
(
___)庄稼
(
)房屋
洁白)的云朵
(
___)的动物
(
__)的铠甲
(
__)的荷叶
(条)小溪
一(___
)雪花
一(__
)青蛙
一(__
)眼睛
6、我会连。(
8分)
披着
大大的
肚皮
露着
碧绿的
眼睛
甩着
雪白的
衣裳
鼓着
长长的
尾巴
7、选词填空。
( 4 分)
连忙
迅速
小蝌蚪以为乌龟是妈妈,( )追上去。
一列火车( )地从这里驶过。
奔跑 奔腾
黄河水向东( )而去。
水滴在江河( )。
8、读一读,用加点的词语写句子。( 6 分)
(1)孩子如.果.已经长大,就.得告别妈妈,四海为家。
2)太阳一.晒,我就.变成汽。
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3)有.时.候.我很温和,有.时.候.我却很暴躁
9、把下列词语排成一句话,并加上标点。( 6 分)
1)植物
办法
靠的
什么 旅行 要
2)人们
的图画
秋天
勤劳的 画出
3)会用
减偏旁
我
方法 的 识字
10、句子大观园。( 4 分)
(1)鲤鱼阿姨,我们的妈妈在哪里?(照样子写问句)
(2)蒲公英妈妈准备了降落伞,把它送给自己的娃娃。(改成被字句)
11、课文内容我知道。( 10 分)
)却得不到它变没了( 1)植物妈妈的办法 ( ),不信你就( )。那里有( ), (
)却得不到它
变没了
( 2)墙角数枝梅,凌寒( )。遥知( ) ,( )。
( 3)小蝌蚪变成青蛙的过程:先长( ),再长( ),最后( )
12、现代文阅读( 9 分)
青蛙听见小蚂蚁的声音,从池塘里跳上岸,说:“小蚂蚁,我正要跟你告别呢!
“怎么?”小蚂蚁问,“你也要到南方去?“不,不,我要去睡觉了。”青蛙说。小
“怎么?”小蚂蚁问,“你也要到南方去?
“不,不,我要去睡觉了。”青蛙说。小
蚂蚁看看天,问:“你怎么啦?太阳才升起来,你又要睡啦?” “我要冬眠了。整个冬 天,我们青蛙都睡在洞里,不吃也不动,到明年春天再出来。”青蛙一边说,一边用脚 刨土,一会儿就刨好了一个洞,“你看,冬天住在这个洞里,既不怕风,也不怕雪,暖 暖和和的,真舒服!”
(1) 写出下列词语的近义词。(3分)
TOC \o "1-5" \h \z 告别——( ) 暖和——( ) 舒服——( )
(2) 青蛙不到 ,就在自己挖的 冬。(2分)
(3) 判断下面的说法,正确的打“V”,错误的打 “x”°( 3分)
1 )这段话主要写小蚂蚁和青蛙在说话。 ( )
2) 这段话主要写青蛙在洞里冬眠。 ( )
3) 这段话主要写青蛙的洞挖得好。 ( )
(4) 从青蛙的话里找出具体讲什么是冬眠的话,用“ —”画出来。(1分)
13、书面表达(13分)
仔细观察四幅图画,弄清小刺猬和其它动物在看书时发生了什么 ?
仔细观察四幅图画,弄清小刺猬和其它动物在看书时发生了什么 ?结果怎样?写
段通顺的话
u p cn g3、
u p cn g
3、
孩子
如果
桃子
应该
娃娃
级
大海
山羊
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