实验报告_实验2数据类型与表达式.docx

百度文库- 百度文库-让每个人平等地提升自我 PAGE PAGE # 实验报告_实验2数据类型与表达式（学生学号—姓 名） 一、 实验目的： 1、 熟悉基本数据类型（int、char、float、double）占用的字节数和存储形式，能够 定义基本数据类型的变量，使用这些类型的数据； 2、 掌握字符数据的存储形式及其与整数的运算，能正确理解“字符数据”与“字 符串”的区别与联系，熟悉常用转义字符的使用； 3、 熟悉字符常量与一般常量的定义、使用； 4、 掌握算术运算符（重点是/和%）、自增（++）和自减㈠运算符的使用，能够构建 正确的表达式，并输出其结果； 5、 理解不同类型数据之间运算时的类型转换规则，掌握强制类型转换的方法。 二、 实验内容 1、（基础题）用sizeof运算符可以得到各种类型数据占用存储单元长度，利用数 据间的关系和不同控制符，可以得到查看数据的存储形式。 回答下列问题： （1） sizeof运算符如何使用？它的操作数可以是类型关键字吗？ 答：可用sizeof（类型名或数据）来获取该类型数据所占字节数。可以。 （2） 整数的占用长度与其数值大小有关吗？ 答：有。 （3） 字符串中’、’n、的功能各是什么？ / 答：单引号，换行，水平制表。 （4） 字符串的一个英文字母占几个字节？ 一个汉字占几个字节？尾部还有什么字 符？ 答：1个字节；4个字节；结束符‘ \0 / （5） 整数的存储形式是什么？ 答：二进制补码。 百度文库- 百度文库-让每个人平等地提升自我 PAGE PAGE # 2、 (基础题)字符数据以整数方式(ASCII)存储的，可以与整数进行+、-运算，既 可以用“字符”方式输出，也可以用“整数”方式输出。 回答下列问题： 字符数据在内存中是以什么方式存储的？ 答：ASCII 码。 字符数据与整型数据能相互赋值、运算吗？如何以“整数”方式和“字符” 方式输出字符？ 答：能，整数：”％d”,字符：”％c”。 \ ⑶ 大小写字母的ASCII有什么关系？(如：’G与 答：ASCII码相差32。 ⑷ 如何由分别得到后续的大写字母、小写字母？ 答：A+1 ：+1. ⑸ 字符间的距离如何计算？由一字符能分别得到 ASCII比它小5、大10的两个 字符吗？若能，如何得到？ 答：两个ASCII码绝对值相减，-5, 10. ⑹ 说明C”与c的联系与区别，能否写成”dog”、’boy? 答：” C”字符串，’c字符，能. 3、 (基础题)符号常量与常变量(即用const关键字定义)的使用： 回答问题： (1)写出用符号常量定义PI的格式； #defi ne PI (2)写出用“常变量”方式定义 PI值的语句。 Const float PI=; 4、 (基础题)运行下列程序，体会人%运算符的用法： 回答下列问题： (1)运算符/的操作数有什么要求？ 答：被除数不能为0. 百度文库- 百度文库-让每个人平等地提升自我 PAGE PAGE # (2)如何利用%判定整数的奇偶性？ 答：整数a,使a%2，若结果为0,则为偶数，反之则为奇数 5、(基础题)先分析下列代码，再运行，体会++、--运算符的用法。 并回答下列问题： 请比较++、--运算符的前缀式与后缀式的异同点。 答：相同点：运算后变量值都会发生改变。不同点：前缀是先加减后用算， 后缀是先取变量值进行运算，后对变量值进行加减。 6 (提高题)求出下列算术表达式的值，并上机验证结果： x+a%3*(int)(x+y)%2/4 设 x=,y=,a=7 验证结果： #in clude #in clude int mai n() { float x; float y; int a; \ x=; y=; a=7; printf (x+a%3*(int)(x+y)%2 的运算结果?%2f/n,x+a%3*(int)(x+y)%2/4); return 0; } 口 C;\Wi nd o ws\system32\cmd.exe — 口 设 a=2,b=3,x=,y=附旷(int)(护云算结果池丐四3 设 a=2,b=3,x=,y= (float)(a+b)/2-(i nt)x%(i nt)y 百度文库- 百度文库-让每个人平等地提升自我 PAGE PAGE # 验证结果： #in clude #in clude int main() { float y=; float x=; int a=3; int b=2; printf((float)(a+b)/2-(int)x%(int)y 的运算结 果?%i2f\n,(float)(a+b)/2-(i nt)x%(i nt)y); return 0; } u ：：z n 二 口.口 如j l i.