如何解读诗歌模板分析.ppt

限时训练7 ·老师:受滴水之恩当涌泉相报 沐暖阳之情必春日以还 同学:鲲鹏展翅,志在万里 风帆起航,意在远方  2013年期末 ·3.蔓延∷像蔓草一样延伸、扩展。侧重表现“缓 缓的向四周扩展” 漫延:表示“像水过满向外流一样向外扩展” 可用来形容旷大、辽远、连绵不断的景象,如 “沙漠一直漫延到遥远的天边”。 决不:偏重于主观的否定态度,表示坚决否定 ,具有强烈的主观感情色彩。 绝不:偏重于对客观事物否定的程度,表示完 全否定。 寻幽探胜:游览山水时寻找,搜索幽雅的胜地  ·5根据“就骨子里说,它要表现一种情趣” 可见诗是以情趣为主,排除BC两项;“声 音”与“意象”相比,一个是语言“音之间 的连接”,“听觉功能体现”一个是“义 之间的组合”“视觉功能体现”,可见前 者为浅层,后者为深层,“见于”为浅层 ,“寓于”为深层,判断“见于声音,寓 于意象”,故选D。  ·6.【参考答案】:利比亚反对派提有条件停 火遭拒绝 【评分标准】:“利比亚反对派”(1分)“ 提有条件停火”(1分)“遭拒绝”(1分)句 子通顺(1分)  ·7我愿成为一条河,流成永恒,没有忧喜的起伏。 半在海里汇聚,一半在雨里起舞,一半滋润心田,一 半洗涤污秽。 我愿成为一阵风,吹成永恒。没有善感的情怀。一半 在春光里旅行,一半在雨里洒脱;一半吹向大海 半飘散林中。 评分参考:恰当描述对象1分,句式结构1分,描述生 动,具有文采,合乎事理3分。酌情给分。  ·10.3分 技术为道德服务,如艺术主题的表达需要技 术的支持,技术植入艺术的真正原因应该是 艺术演变的内在冲动; 道德制约技术,技术的使用者需要具备道德 良知,否则技术的进步会沦为犯罪的工具。 (共2点,答出其中一点并有分析得2分,答 出两点得3分)  ·11、4分 (1)千年万古:指时间的久远,在这里指 代了古老的历史和逝去的岁月。 (2)委以重任:原指托付重要任务,在这 里加上引号,以反语的手法讽刺了现代有 些人不珍惜历史、轻贱传统的做法 评分标准:每句原词意思1分,深层含义1 分,第2句应指出讽刺意味。意思对即可。  12、3分 ·①古老的门墩记录着时间和一部家族的历史; ·②作者视这一对门墩为家族的史官、时间的 信使和伦理学哲学教师; ·③门墩不仅见证了祖先也记录了自然霜月花 絮的历史。 (其中①答“门墩上安静地坐着一个古人”也 可;②从“门墩内含了祖先的生活态度与寄托 ”角度答也可)  13、3分 作者用排比的手法,赞美了门墩能让人沉 静和保持清醒的特征,表达了作者对门墩 的深厚感情,也增强了文章的表现力。 (手法1分,情感或特征1分,效果1分。)  14、5分 ①文章结尾意指要将石墩珍藏心中。 ·②文末以省略号收束,寓浓郁的情感于不 言之中,含蓄而引人思考。 比庙宇更神圣”用比较的手法,表达 了作者灵魂重于物质的思考,隐含了对家 族传统历史记忆等等遭到轻忽的这一时代 现象的批判。 (明确句意1分;“结尾含蓄有余味”方向 的表达2分;能分析作者的深层思考2分。 如有考生从结句与上文故居消失的呼应角 度作答,也可得1分。)