2020年小学三(2)班班主任工作总结.docx

小学三 (2) 班班主任工作总结 班主任工作做得好与不好，直接关系到整个班级学生的行为养 成，个性发展，前途走向。本学期 11 月份开始，我接任了三（ 2）班 的班主任。工作主要以加强学生安全教育，思想品德教育，理想前途 教育以及抓住学生个性特长教育为重点展开，努力创建和谐，团结， 向上的优秀班集体， 引导学生在良好的学习氛围中奋发图强， 努力进 取，健康成长，茁壮成长。现将半个学期来做的主要班主任如下： 激励学生奋发图强，积极进取，确保学生有良好的学习环境， 良好的心理素质和身体素质及其健康的生活习惯， 行为习惯，全心全意地把学习摆在首位，勤奋学习，努力获取优异的成绩，促进自己不断成长。 安全工作重于泰山，安全工作是班级工作的重中之重。时刻把安全工作摆在首位，对学生加强安全教育，排除一切安全隐患，确保学生安全成长，健康成长，是我在抓班级工作中的重头工作。 、充分利用班会课和科学课集中对学生进行交通安全和渗透，食品安全、卫生安全，防电、防火、防震、防溺水等安全教育。 、学校操场正在修建，存在很大的安全隐患，时刻提醒孩子要注意安全。 抓好班级思想品德教育工作，通过多种途径和方法对学生加强 思想品德教育是引导学生健康成长， 茁壮成长的重要保证。 学生具备 良好的思想品德素质是全面提高学生综合素质的前提和保证。 、午休提供学生阅读具有激励性，鼓舞性的教育书籍，让学生随时在一种具有激励性和鼓舞性的氛围中， 提高思想觉悟， 感悟人生的真谛，立志成才，敢于奋进，乐于进取，在有目标，有追求的生活和行动中积极奋进，健康成长。茁壮成长。 、10 月底邀请家长和孩子一起听 《爱祖国，爱父母，爱老师》的演讲，全班每个学生和家长看了都感动得泪流满面，感受很深。 、利用一切有空的课余时间， 逐一与学生进行单独沟通和交流，教育和引导学生形成良好的思想素质， 养成良好的日常行为和养成健康的性格行为，引导学生有良好的思想品德正确发展和成长。 、教育学生懂得并记住吃零食对身体的危害。 本学期积极组织学生参加了科技节比赛，积极组织学生参加七巧板、美化板等比赛；指导学生参加自制贺卡比赛，大力鼓励学生发展特长，帮助学生发挥好特长，促进学生全面发展。 、卫生工作：坚持每天两次卫生打扫，即中午必须打扫，下午放学必须打扫的卫生制度，确保教室和清洁区（走廊）的随时干净和整洁。 、财产管理：教育学生爱护班级财产，把集体财产当作是自己最爱的物品进行爱护和管理， 一定要尽心尽力管理好班级的各种财产，确保班级财产无损失。本学期班级财产的无重大损失。 班干部是班级管理中不容忽视的重要人物，加强对班干部的培养，充分发挥班干部在班级管理中的作用， 是我在本学期的班主任工作中最典型的做法。 、定期召开班干部会议，检查班干部的工作，并落实班干部在不同时间段的具体工作， 让班干部知道自己的位置， 知道如何去做好班干部工作。 、经常与班干部探讨班级管理， 了解班级每个学生的思想动向及行为表现，及时纠正不恰当的管理方法， 及时指导学生的思想和行为。 、凡是班级的重大事情都要与班干部商量处理。 、充分发挥班干部的作用，引导班干部去管理学生。 、尊重班干部的权利，时时处处为班干部着想，让班干部感觉到班主任对自己的重视和关爱， 从而更好地发挥班干部在班级管理中的作用。 、虚心接受和采纳班干部的合理建议， 让班干部感觉到自己在班主任心目中的地位， 从而乐意协助班主任更好地做好班级管理工作。 、每周按照班干部的记载对学生进行操心打分， 充分发挥班干部在学生操行管理中的主要作用。 学生的成才离不开家庭和学校的共同教育，为了能够让学生成才，我在本学期的班主任工作中， 注重加强与家长的联系和积极主动与家长探讨学生的教育成长问题， 增强了家校合力教育学生成长的效果。 只有团结一心，才能形成合力，才能够达到心往一处想，劲往一处使。齐心协力抓好班级管理，提高班级教育教学质量。所以我在班主任工作中，重视凝聚力量，加强与各任课老师的团结协作工作。 总之，班主任工作是学校工作的重点，做好了班主任工作，就 等于做好了学校的重点工作。 班主任是学生的领路人， 只有班主任把 学生的路领好了，学生才能够健康成长，才能够成才。所以在今后的 班主任工作中，我将一如既往，埋头苦干，一定要把学生带好路，一 定要引导学生健康成长，茁壮成长，努力把学生培养成为高素质，高 能力的社会主义建设人才。 内容仅供参考