2020年个人校本研修总结6页.docx

个人校本研修总结 6 页 做为一名教师，需要不断地学习，才能适应社会的一个又一个新的要求。在新课程理念的引领下，结合本校的校本研修计划，根据自己的实际工作， 为了促使自己今后的工作再上一个新台阶， 现将本期个人校本研修如下： 一、能够按时参与校本研修活动，并做好记录，并认真撰写，在学习中不断充实自己，提高自己的理论素养。 1 、开展课堂教学研究提高课堂教学质量。 认真开展高效课堂活动， 严格要求自己，在每听一节课之后，会与其他老师共同讨论分析，取长补短，发表自己的见解。 使自己不断走向成熟，给课堂注入更多的活力，取得更大的效益。 、同伴互助，在共享经验中成长。同伴互助是研修的标志和灵魂，在研修活动中，我们在反思的同时，开放自我，加强教师与教师之间进行专业切磋、协调合作、共同分享经验。 、积极听评课、研讨，总结优点，发现不足，逐步提高，使自己不断走向成熟，给课堂注入更多的活力，取得更大的效益。 二、参加多种研修模式，全面提升自我素质 、积极参与各种研修活动，认真聆听专家的指导，多看看同行们对于课堂教学改革的认识和思考，并对自己感兴趣的话题发表评论，及时与各位沟通交流，增长自己的见识，开拓自己的视野，使自己能够更及时的了解外面的世界。 、积极参与网络研修， 多看看同行们对于课堂教学改革的认识和思考，并对自己感兴趣的话题发表评论，及时与各位博友沟通交流，增长自己的见识， 开拓自己的视野， 使自己能够更及时的了解外面的世界。 、自主学习模式。我学习教学理论、自我反思，找出自己在某一方面的不足，然后制定计划，并实施计划，以弥补自身不足，提高自身能力。 、新课程理念研修。本学期继续把学习、 实践、验证新课程理念，作为师资研修的重点任务来重点学习。 加强通识研修， 做到课前反思新旧教材有哪些不同、新课改的理念如何渗透、三维目标如何落实、运用怎样的教学策略等等。 三、研修内容丰富多彩 、加强师德培养。教书育人，师德为本，我能够做到遵纪守法，爱岗敬业，为人师表，自尊自律，廉洁从教，团结协作，积极进取，勇于创新，尽量使自己成为学生、家长、社会满意的好教师。 、新课程理念研修。本学期我继续把学习、实践、验证的新课程理念，作为师资研修的重点任务来学习。课堂中根据教学实际 , 反思如何调整教学策略 ; 课后反思自己的这节课达到了什么目标，用了什么教学策略，有哪些成功之处等，寻找课堂教学的优点与创新之处，寻找问题与不足，捕捉隐藏在教学行为背后的教育观念。 总之，在工作中，有收获的喜悦，也有困惑的苦恼。通过个人研修，使我的业务能力和工作经验得到很大提高。在今后的工作中，我会更加努力的学习，为这最光辉的教育事业奉献无悔的人生。 篇三：校本研修个人总结报告 教师肩负着教书育人的责任和义务， 教师是教授者，更是学习者， 学习是教师的终身必修课。不进则退，随着现代教育的发展，时代对 教师的要求越来越高， 为了提高教师的师德素养和教学业务能力， 也 为了进一步提高学校教育工作质量， 县教育局、学校开展了一系列的 校本培训。这些校本培训无疑为我们搭建了一个广阔的平台， 促进我 们迅速地发展和进步。在这一学年的时间里，我认真进行着研修，从 自己的教育教学中寻找突破口， 为了以促使自己的工作在今后再上一个新台阶，现将其总结如下 : 一、端正思想，高度重视。 在校本研修期间，本人是以积极进取的精神去完成这次任务的， 我相信任何的收获都离不开辛勤的付出， 校本研修是我们提升专业水 平的平台，也是把知识转化为力量的平台， 只有在校本研修中认真实 践从培训院学到的理论知识， 我们的进步才能与日俱增， 我之所以去 学习是因为我渴望进步， 进步还需要在一步一步的扎实的教学实践中 去实现，我很珍惜校本研修的机会，即使会遇到困难，也在所不辞， 即使很辛苦，也不埋怨，不退缩。为确保研修任务的顺利进行，我一 开始就制定了研修计划， 在研修的过程中严格按照计划来实施， 不管 是个人的任务还是小组的任务， 我都积极参与其中， 尽最大的能力去 完成，从不因为私事而耽误研修的进展。 二、团队携手，共同进步。 校本研修是集集体和个人的智慧的修行之旅，要做到带动一方的教育，一个人的力量是微不足道的，只有集思广益，群策群力才能达到一定的目的。我们的队伍不是很庞大，但大家是同心协力的，每次的集体活动都不可缺一，集体备课，集体评课中进行了智慧的碰撞， 给我明亮的火花，这火花不能照亮天和地，但能照亮一间教室，一个课堂，也照亮我的心，能在这个集体中找到灵感，收集智慧，是我的幸运。三、刻苦钻研，激流勇进。 ( 一) 听课评课 作为一项校本研修的基本要求，听课评课是我的研修中最平常， 最频繁的一项工作。每周一至两节听评课记录，我都按时完成，整个 研修阶段听课共 20 节。听评课除了在本校进行，还在校外进行，比 如