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授课演讲范文 本报讯（河南法制报首席记者吴倩）近日，省检察院组织开展全省检察机关“弘扬焦裕禄精神，争做出彩河南人”微型党课评选活动。省检察院有关部门负责人担任评委进行现场决评，监察处进行了全程监督。 根据省委宣传部、省委省直工委 ___要求，今年8月份，省检察院政治部对评选活动作出部署安排。全省各级检察院高度重视，经广泛动员、认真组织、逐级推荐等程序，共报送候选授课作品21部。 现场决评采取播放视频、评委打分的形式进行。经过认真评选，省检察院推荐的《最熟悉的陌生人——焦裕禄》获得一等奖，洛阳市涧西区检察院推荐的《弘扬焦裕禄精神，争做出彩河南人》、清丰县检察院推荐的《弘扬“三股劲”，为濮阳出彩添彩》获得二等奖，铁检分院、三门峡市检察院、驻马店市检察院推荐的作品分别获得三等奖。 这次评选活动，为广大党员干警展示综合素质提供了舞台，打造了一个增强基层党组织的活力和吸引力的平台，既集中展示了全省检察机关微型党课活动成果，又营造了弘扬焦裕禄精神的浓厚氛围，凝聚力量、汇集正气、振奋精神、推动发展。 什么是演讲呢？业界比较认同的概念是这样的：演讲又叫演说、讲演等，它是演讲者就某一问题或某一事件，在特定的语境下，借助已经写好的书面语言（有时候可能不需要），通过有声语言和态势语言，面对广大听众发表个人观点，说明其中事理，抒发内心感情，从而达到感召听众并促使其行动的一种务实的信息交流活动。 从刚才的概念可以看出，演讲是一种社会实践活动，在舞台上，它的表演性虽然不及其他舞台表演艺术，但它的互动性远远大于其他舞台表演艺术。所以，作为一个完整的演讲活动，它必须具备有四大要素（见图1-1）：演讲者、信息、听众、语境。这四者缺一不可，也就是说，离开其中任何一个条件，演讲活动可能不能顺利地进行。现在逐一介绍一下这四大要素。 图1-1 1、演讲者 也就是信息的发送者。作为当众演讲的的主要交流者，演讲者在交流的过程中主要传递的信息是个人观点和社会身份。 2、信息 它是由演讲者对个人观点的阐述以及演讲者对个人观点的论述等组成。一般而言，演讲者在演讲之前会对自己的观点和对观点进行阐述的语言进行精心筛选，并通过特定的方式重组了这些内容。 3、听众 即信息的接收者，它是演讲交流中的重要参与者。有些人认为，演讲中的听众跟演戏中的听众都是一样的，其实不然。演戏中的听众，他们是欣赏者，他们不会现场给演员反馈自己的看戏体会；而演讲中的听众，他们却是参与者。因为他们有一定的知识背景、有个人的兴趣爱好，所以，他们会以有声语言或者态势语言来反馈自己的感受。比如皱眉、发笑、打哈欠，或者对演讲者举手提问，甚至当场质疑演讲者的观点等等。 4、语境 即演讲的言语环境。它还继续分为两类语境，一是“情景语境”，也就是演讲时的真实空间，比如，这场演讲时在礼堂里进行的。一是“文化语境”，也就是听众所处的社会文化，包括文化习俗和社会规范等等。比如，演讲者是东方人，而听众却是西方人。 演讲，作为一种社会活动，从古到今，从不间断，而且越来越受到人们的重视和欢迎。究其原因，就是因为它具有强大的社会推动作用，无论是演讲者本人还是台下的听众，在演讲活动中均能得到教导、受到启发。而演讲的作用是多方面的，经笔者总结，大约有如下几大方面： 1、对本人的作用 演讲者经常在公众面前演讲，随着演讲次数的增多，这项社会活动对演讲者本人的帮助是非常大的。 1）促进成长 我们都知道，演讲家不是天生的，而是后天造就的。当我们看到那些演讲家在台上慷慨陈词的时候，自然会被他们的风采所折服。但是，我们别忘了“台上三分钟、台下十年功”这句话。经常做演讲的人，为了让自己的演讲更有说服力和鼓动力，演讲者本人不但要积累丰富的人生经验，还必须不间断地学习文化知识和进行长期艰苦的练习。所以说，演讲是促进成长的一块磨刀石，它不但让演讲者增强自信心，还学习了文化知识和提高了表达能力。 2）拓展交际 社会生活中的人们，彼此之间是需要联络感情、交换意见和交流思想的，而演讲恰好是一种高级的社交形式，通过公众演讲，能够增进人与人之间的了解和加深友谊，并且能提高生活质量、促进工作开展。所以，一位出色的演讲者，他会常常通过演讲活动，广泛地与他人建立起亲密的朋友关系。 3）展现才华 现代社会中，“酒香也怕巷子深”。所以，每个人都必须懂得去“推销”自己。而善于“推销”自己的人，会赢得更好的职位、甚至