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班委报告范文 班级建设是班级整体风貌的体现，是班级的灵魂。加强班委建设，增强班级凝聚力，创造良好班风，有助于我们创造优越的学习环境，陶冶个性，激发情感，塑造人格。 一、调查目的：了解班委建设基础工作的开展情况和目前的基本现状，发现问题，成为后期的班级管理中“建队伍”和班委培训的重要参考依据。 二、调查时间：2018年11月19日 三、调查对象：七年级全体学生 四、调查方式：进班以小组为单位进行问卷调查 五、问卷发放： 372 份，问卷收回： 368 份 ，有效问卷： 368 份。 六：调研结果分析：（此数据仅限有效问卷） 1、主要班委建设成员有：班长、副班长、学习委员、生活（卫生）委员、体育委员、团支部书记、课代表、纪律委员、行政组长、学科组长、劳动组长等。 2、主要小组建设成员有：小组长、学科长、纪律监察员、主发言人、资料收集员、劳动组长等。 3、班委和小组成员的产生由民主选举、同学推荐、毛遂自荐、班主任推荐等方式多方协调产生。 4、60%的同学们对班委成员履行岗位职责情况均表示非常满意。其余问卷结果均显示满意。说明有一半的同学们认为班级管理小组建设还需质量提升。 5、100%同学表示班委组织开展了：“四个专项”、主题班会、“三操”、路队、班级制度制定、教室布置、学科活动以及班级量化考核表彰奖励等丰富多彩的班级活动。 6、全体学生对班委小组建设 ___建议方面，整体反应良好，同学们期望班委小组成员能够再接再厉继续为班级做贡献，希望在以后的班级管理中能够更加严厉更加公平公正，并建议大家都能够相互配合，团结起来营造良好的班级氛围。 以下是同学们对班级管理的一些期望： 1、完善班规，奖罚条例明细化、全面化； 2、班委要严于律己以身作则，树立榜样带好头； 3、班委要团结一心，关心同学，加强沟通； 4、班委要做到一视同仁，不能区别对待； 5、班委尽量避免身兼多职，避免在其位而不能谋其职； 6、设立班级健康委员，关心同学身心健康； 7、多开展课外活动，培养同学们的兴趣爱好； 8、组织师生活动，加强师生交流，建立师生友谊； 9、建议将班委班务透明化、公开化，接受所有班级成员的监督； 10、建议定期考核班委，督促班委，形成动态评价，实行轮流班委制，让每个同学都有锻炼的机会。 11、完善量化考核、表彰奖励制度； 12、支持无声管理，自主管理； 在整合问卷过程中，我们发现，七年级1-6班调查结果明显好于7-12班，1-12班全体学生中90%对现状非常满意，而7-12班中80%左右同学表示对现状满意，也就是说只有不到20%的同学对现状非常满意。 综上所述，此次班级建设问卷调查活动目的明确、方式得当、问卷高效、结果真实可靠！ 当班委干部不影响学生的学习成绩。 当班委干部,能够锻炼一个人的交际能力和个人生存能力，包括团队协作，敬业精神，职业道德等。 学生作为班委干部，他会更加严格要求自己，正人先正己，这是压力更是孩子前进的动力。 初中和高中，学习时间紧、任务重，作为班主任老师，会充分考虑，对班委干部安排的任务不会很多，不会耽误学习时间的。 恭喜题主带了一个品学兼优能力强的好孩子。祝：鹏程万里，金榜题名！ 模板,内容仅供参考