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平凡的班主任工作,是让学生提高能力、养成习惯、塑造人格的工作,是一
件光荣而有意义的工作,而它又是琐碎、繁忙的。下面是为你整理的小学六年级
班主任,欢迎阅读。
小学六年级班主任工作总结篇一
作为班主任,每天面对的,是几十双渴求知识的眼睛,每天接触的,是几十
颗等待滋润的心灵。如何让这一双双的眼睛充满智慧之光怎样使这一颗颗心灵健
康成长这不仅需要班主任具有强烈的事业心,责任感,更需要班主任具备一定的
组织管理能力。下面结合自己的工作实际,谈一谈做班主任工作的一些体会。
一、思想教育工作常抓不屑
学生已经进入了六年,思想已经成熟,做任何事都有自己的主张,所以要耐
心细致地做好他们的思想工作。本学期我主要从以下几方面进行教育。
、发挥自身表率作用。
小学生,对班主任有着一种特殊的信任和依赖情感。班主任的自身素质,道
德修养,班主任的一言一行, 一举一动,无形之中会成为全班几十个孩子的榜样。
因此,我在工作中爱岗敬业,严守职业道德,以爱润其心,以言导其行,用爱心
去滋润学生,用语言去感化学生, 教给学生做人的道理, 增强学生前进的动力。 其
身正,不令而行。其身不正,虽令不从。 在班级工作中要求学生做到的,我往往
率先垂范。每次在学校的劳动中,我总是与学生们一起干活。带动了学生们劳动
的积极性,保质保量完成学校交给的每一项任务。
、建立一个良好的,科学规范的班级制度,即班规。
对学生的管理,如果仅靠师生间的个人感情, 则易造成管理上的放纵及随意。
因此,开学之初我就制定一个科学规范切实可行的班规。而且充分发挥学生干部
的作用。利用班规对学生进行考核,每月一总结,对于优胜者进行奖励。这大大
激发了学生学习的热情,同时也制约了思想差的学生的一些行为,使他们屏弃自
身的不良习惯。
、及时开好班会课。
班会课是对学生进行思想教育的一条行之有效的途径,所以我及时抓好每周
二的班会课时间,对学生进行教育。在上班会课之前,我都认真分析班级当前的
现状,结合班级的实际确定班会主题,并且认真备课,以求取得的教育效果。本
学期做到了定期召开班会,班会的内容形式多样,学习规范守则;向学生灌输五
讲五做的内容,对学生进行安全教育,法制教育;带领学生学习雷锋,了解革命
先辈的事迹等等。一系列的内容使学生受到了不同方面的教育,也取得了很好的
教育效果。
、不辞劳苦做好学生的家访工作。
促使学生健康成长,只靠教师的工作是不够的,还应该得到家长的协助。因
此,每学期的班级工作中我都有目的,有计划地走访学生家长,使家庭教育与学
校教育密切配合。本学期由于少数学生不听话,我便充分利用家长的力量来协助
自己的工作,每次家访时我都向家长介绍本班的学习情况,孩子的学习,纪律等
各方面的情况,争取家长的意见,以取得家长对班级工作的支持和协助。这样教
师和家长密切联系,共同教育学生,有效地促进了学生的全面发展。忙的时候我
便利用打电话,开家长会的形式与家长取得沟通,由于我的不断教育,使学生在
行为上受到一定的约束,有的学生对我说 老师这学期你怎么这么严哪 我笑着说
严就是对你们的爱 ,其实我的心理有很大的压力, 自己的学生自己怎么能不了解
呢他们太淘气,如果我这个班主任稍一放松,那不知会是什么后果,我害怕他们
同以往的毕业生一样,所以自己宁愿把在校的所有时间都用在他们身上,自己的
工作回家去做。只希望自己用爱心去感化每一个学生。
二、耐心细致做好后进生的转化工作
有人曾说过,一个班级的后进生占班级总数的百分之几或更多为百分之十几,
如果放弃了对后进生的教育,对集体而言,集体的希望才失去了百分之几,而对
于一个家庭而言,每一个后进生是家庭希望的,如果这个家庭失掉了这个希望,
就等于家庭的希望地破灭了。这样的说法很有道理,这样就给我们教育工作者提
出了一个严峻的挑战,为了挽救一个后进生,为了找回一个家庭的希望;为了挽
救一个集体,找回众多家庭的希望,我们怎么办知难而进!决不放弃任何一个学
生,决不放弃任何一个集体,是每个教育者的信念,也是我的信念。若要变后进
为先进必先寻找到一条行之有效的途径。三年的班主任经验告诉我在教育影响后
进生的过程中,师生之间往往会产生心理上的碰撞,对小学生来说,身心都在成
长,应该先取学生的接受点去教育学生。
人无完人,我也同样如此,在班主任工作中自己还存在许多的不足,生气的
时候,我也会大声训斥他们; 虽然做班主任工作以来我没有做过惊天动地的伟业,
但我走过的每一段路,留下的每一个足迹,都能折射出我生命的价值。我是失去
了很多,但我无怨无悔。
小学六年级班主任工作总结篇二
时间在指间流逝,还来不及体会其中的酸甜苦辣,一学期,转瞬间就在每天
匆忙的脚步声中结束了。现将本学期的工作做如下总结
一、加强学生的文明行为习惯和安全教育。
要求学生以四项竞赛的要求
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