部编版小学四年级上册语文写景类阅读知识点练习题（含部分答案 ）.docVIP

景物类阅读 教学内容 一、 写景类文章的分类：游记；自然景象；生活周围的景色； 二、 注意描写顺序：空间、时间、观察先后、景物不同类别； 三、 运用修辞手法：对比、比喻、拟人、排比； 四、 抓住特征：形态、颜色、气味、明暗、声响，静态或动态，不同时间、地点时的特征； 五、 理解结构层次：总分结构、移位换景的结构； 六、 体会作者的感情。 写景类文章的类别 写景类文章一般有三类： （1）游记，写的是在旅行过程中的见闻，可以描绘名山大川、记录风土人情等； （2）描写生活中见到的自然景象，如刮风、下雨、闪电、彩虹、日食等； （3）写人们生活处所周围的景色，如气势磅礴的建筑物、宽阔的柏油马路等。 例文1： 我们一进拙政园，首先映入眼帘的就是参天的苍松翠柏，玲珑剔透的亭台楼阁。我们走到荷花池边，看见水波荡漾，大鲤鱼在欢快地游着。园内的假山、池水、绿树，构成了一幅动人的画面，令人目不暇接，不愧是江南园林的精华。 例文2： 小太阳噘着俏皮的小红嘴，忙着和那东来西去的白云打招呼。有的一眨眼慌忙地飞去；有的任意依偎着小太阳的红脸蛋；有的化成恶龙，张大嘴想把她一口吞了；有的变成了小绵羊追着求她的青睐。 例文3： 夜渐渐深了，我踱到窗前，凭窗向远处眺望。细雨中，马路上的路灯，迷迷蒙蒙的，从街的这头，一直亮到街的那头。黄澄澄的灯影里，可以看见马路两旁的树木及临街一排排楼房的轮廓。我平生第一次发现