信息技术第一章第一节教案(高一年新课程).pdf

信息技术第一章第一节教案 (高一年新课程 ) 一、教学目标 1 ．让学生了解高中信息技术课的课程要求。 2 ．让 学生谈一谈自己对电脑的认识，了解他们的水平、基础。 3 ．举例与 学生一起讨论信息时代的新特点。 4 ．与学生一起讨论信息的一些特征。 5．与学生一起体验信息交流。 二、教材内容分析 教育科学出版社 高中《信息技术基础》第一章第 1 节，从内容上讲，包括丰富多彩的信息 和信息的一般特征。前者是与学生们的学习、生活紧密联系，简单易懂， 学生比较容易接受的内容； 后者是重点内容， 理论性较强， 是教学的难点。 作为信息技术课的开篇章节，不能停留在概念的讲解和理论分析上，而是 要让学生从生活实际着手，体会到信息技术在现代社会的巨大作用，正确 认识信息技术， 从而产生学习信息技术的兴趣。 三、方法与策略 1 ．引 领学生体验信息社会与信息特征； 2 ．开放地授课，根据教材又不局 限教材， 在概念、 原则方面提高学习兴趣。 四、教学过程 第一环节： 介绍课程的基本要求。 师：从今天开始，我与大家一起学习信息技 术这门课程。 先简单介绍一下课程情况。 我们本学期用的 《信息技术基础》 教材 一、教学目标 1 ．让学生了解高中信息技术课的课程要求。 2 ．让 学生谈一谈自己对电脑的认识，了解他们的水平、基础。 3 ．举例与 学生一起讨论信息时代的新特点。 4 ．与学生一起讨论信息的一些特征。 5．与学生一起体验信息交流。 二、教材内容分析 教育科学出版社 高中《信息技术基础》第一章第 1 节，从内容上讲，包括丰富多彩的信息 第 1页 / 总共 7页 和信息的一般特征。前者是与学生们的学习、生活紧密联系，简单易懂， 学生比较容易接受的内容； 后者是重点内容， 理论性较强， 是教学的难点。 作为信息技术课的开篇章节，不能停留在概念的讲解和理论分析上，而是 要让学生从生活实际着手，体会到信息技术在现代社会的巨大作用，正确 认识信息技术， 从而产生学习信息技术的兴趣。 三、方法与策略 1 ．引 领学生体验信息社会与信息特征； 2 ．开放地授课，根据教材又不局 限教材， 在概念、 原则方面提高学习兴趣。 四、教学过程 第一环节： 介绍课程的基本要求。 师：从今天开始，我与大家一起学习信息技 术这门课程。 先简单介绍一下课程情况。 我们本学期用的 《信息技术基础》 教材 一、教学目标 1 ．让学生了解高中信息技术课的课程要求。 2 ．让 学生谈一谈自己对电脑的认识，了解他们的水平、基础。 3 ．举例与 学生一起讨论信息时代的新特点。 4 ．与学生一起讨论信息的一些特征。 5．与学生一起体验信息交流。